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Narrativas Digitales en la Educación
Aprendizaje Multimedia (Richar Mayer)
Busca reducir la carga cognitiva de la memoria de trabajo a la hora de presentar el contenido.
2 vías de recepción
Verbal o auditiva
Contenido Multimedia
Visual
Optimizar la información y escoger el contenido necesario
3 fundamentos
Imágenes y palabra no brindan la misma información sino la complementan
Información visual y auditiva se retienen y procesan en canales distintos
Implica esfuerzo y procesamiento a largo plazo
12 principios
Multimedia = Combinación de texto e imagen
Contigüidad= Asocian un mismo contenido multimedia 3. Temporalidad= Contenido Simultáneo 4. Modalidad= Narración con videos, diapositivas. 5. Redundancia= Narración de texto, imágenes. 6. Coherencia= Contenido innecesario, distracción. 7. Señalización= Claves de atención exacto. 8. Segmentación= Información dividida contenido efectivo 9.Pre-entrenamiento= Información y conocimiento previa sobre el tema a tratar, Abstract. 10. Personalización= Lenguaje informal es mejor que lenguaje técnico. 11. Voz= Escuchando voz humana. 12. Imagen= No se aprende cuando hay un orador con la pantalla completa.
Componentes de la narración digital
Elementos constitutivos (lambert 2003 y 2006)
Punto de vista
cuestiones dramáticas
Contenido Emocional
voz propia
Banda sonora
Economia en los detalles de la historia
ritmo
Elementos: una metáfora narrativa (Robin 2006)
Propósito general o justificación
imágenes de calidad
Buena gramática y uso del lenguaje de cada medio
Otras tipologías (Lambert 2007)
sobre sucesos o acontecimientos
Lugares
Personajes
Sobre los que se hace
Sentimentales
descubrimientos o conocimientos
Gregori Signes (2008)
Interpersonales
Académicos
Integradores
Los relatos analógicos y los digitales
Forma Narrativa:
Organizar elementos.
Organización
Problema - Procesos de desarrollo.
Cierre - Conclusión.
Aventura - Evento significativo.
Niveles:
N1: Carecen de coherencia y unidad estructural.
N 2: Narraciones cortas estructuradas.
N 3: Expasión interna.
N 4: Ecentos primarios.
N5: Conjucción y cordinación.
N 6: Subtramas.
N 7: Estructura didática completa.
Peinado (2004): Posibilidades interactivas:
Secuencial.
Interativos.
Segun su menifiesto Garcia y Huerta (1999):
Narrativos.
Descriptivos.
Dialogados.
Expositivos.
Argumentativos.
Representación simbolica:
-Textuales.
-Auditivos.
-Audiovisuales.
Hipertextuales.
-Multimediales.
Uso:
Monomediales.
Transmediales.
Elementos constitutivos:
Puntos de vista.
Cuestiones drámaticas.
Contenido Emocional.
Voz propia.
Banda somora.
Economía.
Ritmo.
NARRATIVAS DIGITALES
CARACTERISTICAS DEL SER HUMANO
RELATOS
PERSONALES
SOCIALES
RELATO
NARRACION
CUARTA ETAPA DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL. EVOLUCIONAMOS DE LO ELECTRÓNICO ANÁLOGO Y LOS DISPOSITIVOS MECÁNICOS A LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES ACTUALES.
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