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Perspectivas Teóricas - Coggle Diagram
Perspectivas Teóricas
Evolutiva de E.O. Wilson
Etología
Estudio de conductas de adaptación
Mecanismos evolucionados
conductas surgidas para resolver problemas de adaptación
Psicología evolutiva
Principios Darwinianos al comportamiento individual
Explica el valor de adaptación o supervivencia que tiene la conducta
Se enfoca en las bases evolutivas y biológicas del comportamiento
Psicoanalítica
T. Psicosexual de Sigmund Freud
Partes de la personalidad
Ello
Principio de placer
Yo
Principio de realidad
Superyó
Conciencia
Etapas psicosexuales
Latencia
(6 años a pubertad)
Calma emocional e intelectual
Exploración social y de habilidades
Genital
(pubertad a adultez)
Impulsos sexuales reprimidos en latencia
Fálica
(3 a 6 años)
Complejo de Edipo y Electra
Apego sexual a progenitor del sexo contrario
rivalidad con progenitor del mismo sexo
Oral (nacimiento a 12-18 meses)
Placer en actividades centradas en la boca
Anal
(12-18 meses a 3 años)
T. Psicosocial de Erikson
Etapas Psicosociales
Identidad vs. Confusión de identidad (pubertad a adultez temprana)
Fidelidad
Intimidad vs. Aislamiento (adultez temprana)
Amor
Laboriosidad vs. inferioridad (6 años a la pubertad)
Habilidad
Creatividad vs. Estancamiento (adultez media)
Interés en los demás
Iniciativa vs. Culpa (3 a 6 años)
Deliberación
Integridad vs. Desesperación (adultez tardía)
Sabiduría
Autonomía vs. Vergüenza y duda (12-18 meses a 3 años)
Voluntad
Confianza Básica vs. Desconfianza (nacimiento a 12-18 meses)
Esperanza
Aprendizaje
Conductismo
Aprendizaje Asociativo (vinculo mental entre dos sucesos)
Condicionamiento clásico
Relación estímulo-respuesta
Condicionamiento Operante
Aprende consecuencias de "operar en el ambiente"
Modificación conductual (eliminar de forma gradual comportamientos indeseados))
Aprendizaje Social
Determinismo recíproco (la persona actúa sobre el mundo y viceversa)
Aprendizaje por observación
Teoría cognoscitiva social (teoría actualizada)
procesos cognitivos como parte central del desarrollo
Cognoscitiva
Pensamiento y conducta
Piaget
Crecimiento cognoscitivo
Adaptación
Manejar nueva información respecto de conocimientos previos
Equilibración
Alcanzar el balance estable
Organización
Creación de Categorías
Etapas Cognoscitivas
Preoperacional (2 a 7 años)
Emplea símbolos para representar cosas del entorno
Sensoriomotriz (nacimiento a los 2 años)
Organización de actividades a través de actividad sensorial y motora
Operaciones concretas (7 a 11 años)
Resolución de problemas de manera lógica
Operaciones formales (11 años hasta adultez)
pensamiento abstracto y macerar situaciones hipoteticas
Vygotski
Crecimiento cognosctivo
Proceso colaborativo
Lenguaje como medio esencial para aprender y pensar
Zona del desarrollo próximo (ZDP)
Lo que pueden hacer y lo que aun no están listos para conseguir
Andamiaje
Apoyo temporal de padres, maestros, etc
Contextual
Teoría bioecológica de Bronfenbrenner
Exosistema
Vinculos entre microsistema y sistemas externos
Macrosistema
Esquemas culturales
Mesosistema
Interlocutor de varios microsistemas
Cronosistema
Dimensión temporal
Microsistema
Entorno cotidiano