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Fundamentos y estrategias derivadas de la enseñanza - Coggle Diagram
Fundamentos y estrategias derivadas de la enseñanza
Procedimientos utilizados por el docente para promover aprendizajes significativos de manera consiente para conseguir objetivos
Fundamentos
El aprendizaje como proceso
Proceso
El sujeto interactúa con el objeto y lo relaciona con sus experiencias previas
Reestructurar sus esquemas mentales
Incorpora el nuevo material
Forma nuevos conocimientos
Tipos de aprendizaje
Aprendizaje educativo formal:
Contenidos pragmáticos de estudio
Aprendizaje social:
Reglas, normas, valores y formas de relación en grupo
Aprendizaje significativo:
Se logra a través de experiencias de aprendizaje según intereses y necesidades del sujeto
La enseñanza aprendizaje concepto unitario
Objetivo
Mejoramiento de la calidad de vida a través de enseñanza de herramientas según necesidades.
Características
La modificación de conductas que se pretende es un acto interno, voluntario y consciente
Requiere un trabajo técnico - profesional
Necesita de un cierto tiempo para su desarrollo
El educando es el centro del proceso: conocimientos previos, capacidades, etc.
Aprender a enseñar y enseñar a aprender
Formación docente:
Estudio de teorías de aprendizaje, su aplicación y desarrollo histórico
La actividad docente y el aprendizaje
Necesidades
innovación, formación continua, fijación de objetivos
El maestro:
Encargado de guiar el aprendizaje
Práctica docente:
Estudio de contenidos, relación enseñanza-aprendizaje, contextualización al marco socioeconómico y político, educativo
Profesionalización de la práctica docente
: Ajustado a la evolución de las practicas, el contexto educativo, sus elementos y modalidades
Estrategias derivadas de la enseñanza
Estrategias de apoyo
Establecer relaciones entre el nuevo contenido y los elementos ya disponibles en su estructura cognitiva
Aprendizaje por descubrimiento
Estrategias de atención en el aprendizaje escolar
Fomentan la estructura cognitiva del alumno
Memorización comprensiva
funcionalidad del conocimiento
aprendizaje significativo
Estrategias de personalización
Trabajan sobre los esquemas de conocimiento en la estructura cognitiva del alumno
Estrategias de expresión de la información
Trabajan sobre las construcciones que pueden realizar los alumnos sobre sus aprendizajes
