Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การพัฒนากระบวนการคิดรูปแบบต่างๆ - Coggle Diagram
การพัฒนากระบวนการคิดรูปแบบต่างๆ
กระบวนการคิดริเริ่มสร้างสรรค์
ขั้นตอนการพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของ เดวิด เพอร์กินส์
รูปแบบจำลอง
โครงสร้าง
เหตุผลและข้อโต้แย้ง
พัฒนาปรับปรุงอย่างสร้างสรรค์
จุดประสงค์ของการออกแบบ
ขั้นตอนการพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของโรเจอร์ วอน โอช
นักสำรวจมีบทบาทในการแสวงหาวัตถุดิบซึ่งจะนำมาสร้างความคิดใหม่ซึ่งจะเป็นข้อเท็จจริง มโนทัศน์ ประสบการณ์ความรู้
ศิลปินมีบทบาทในการสร้างความคิดใหม่หรือจินตนาการเพื่อเปลี่ยนแปลงข้อมูลที่นักสำรวจเก็บมาแปลงไปเป็นความคิดใหม่ๆ
ผู้พิพากษามีบทบาทของผู้ประเมินสิ่งที่ศิลปินที่สร้างขึ้นและตัดสินใจว่ามีคุณค่ามีประโยชน์หรือไม่ และจะนำไปปฏิบัตินำไปปรับปรุงหรือทิ้งไป
นักรบมีบทบาทนำเอาความคิดที่ผู้พิพากษาได้ประเมินว่าควรค่าหรือเหมาะสมไปสู่การปฏิบัติ
ขั้นตอนการพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของ อเล็กซานเดอร์ ออสบอร์น
ลด/ตัดทอนสิ่งที่มีอยู่ได้หรือไม่(Minify?)
จะใช้อะไรทดแทนได้หรือไม่(Substitute?)
เพิ่ม/ขยายชิ้นส่วนสิ่งที่มีอยู่ได้หรือไม่(Magnify?)
นำไปจัดใหม่ได้หรือไม่(Rearrange?)
ปรับเปลี่ยนได้หรือไม่(Modify?)
นำไปสลับใหม่ได้หรือไม่(Reverse?)
นำไปปรับหรือดัดแปลงใช้อย่างอื่นได้หรือไม่(Adapt?)
นำไปผสม/รวมสิ่งที่มีอยู่ได้หรือไม่(Combine?)
นำไปใช้ทางอื่นได้อีกไหม(Put to other uses?)
กระบวนการคิดตามกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ปัจจัยเสริม
การมีความสามารถในทักษะการคิด
ลักษณะนิสัยที่ส่งเสริมการคิด
ควรมีความสามารถในด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์บางทักษะเพิ่มเติม
ขั้นตอนการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์
ขั้นตอนที่3 ขั้นทดลอง
ขั้นตอนที่4 ขั้นรวบรวมข้อมูล
ขั้นตอนที่2 ขั้นตั้งสมมุติฐาน
ขั้นตอนที่5 ขั้นสรุปผล
ขั้นตอนที่1 ขั้นระบุปัญหา
ความหมาย
เป็นขั้นตอนการคิดเพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหา
หาคำตอบของปัญหาลำดับขั้นตอนของกระบวนการคิดนี้ได้แนวคิดมาจากการวิเคราะห์วิธีการ
กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
อุปสรรค
การเป็นคนมักง่ายไม่ชอบคิดเร่งทำก่อนมีปัญหาเอาไว้แก้ทีหลัง
การมีข้อมูลที่ไม่สมบูรณ์ขาดความรู้ทางวิชาการที่เพียงพอขาดความคิดที่เหมาะสม
มีทัศนะที่คับแคบมีอคติไม่ค่อยยอมรับทัศนะที่ต่างไปจากตน
ความหมาย
เป็นกระบวนการคิดที่มีการพิจารณากลั่นกรอง
ไตร่ตรองอย่างดีแล้วเพื่อให้เกิดผลของการคิดที่รอบคอบ สมเหตุสมผลและมีคุณค่า
ปัจจัยเสริม
ข้อมูลที่ใช้ในการคิดที่สมบูรณ์ครอบคลุมทุกด้าน
การระดมสมองและการร่วมคิดจากบุคคลที่เหมาะสมในจำนวนที่เหมาะสม
ผู้คิดหรือผู้ร่วมคิดต้องเป็นผู้มีความรู้ความสามารถกว้างขวาง
ต้องสนใจข่าวสารขวนขวายหาความรู้อยู่ตลอดเวลา
การมีความสามารถในทักษะการคิดและลักษณะการคิดที่เกี่ยวข้อง
กระบวนการคิดแบบอริยสัจ4
ความหมาย
เป็นกระบวนการความคิดที่ได้จากการวิเคราะห์รูปแบบการคิดหรือระบบการคิดของอริยสัจ4 ในพระพุทธศาสนา
การคิดเลียนแบบอริยสัจ4 จึงหมายถึงการนำหลักการและรูปแบบการแก้ปัญหาในพระพุทธศาสนามาแก้ปัญหาทั้วไป