Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
AFASIA - Coggle Diagram
AFASIA
clasificación
Fluentes
características
discurso productivo
discurso poco informativo
articulación sin esfuerzo y adecuada
paragramatismo
errores comunes
parafrasias fonémicas
parafasias semánticas
parafasias verbales
parafasias neológicas
se localizan por
detrás de la cisura de Rolando
tipos
Afasia de conducción
Afasia anómica
Afasia transcortical sensorial
Afasia de Wernicke
No fluentes
características
dificultad para iniciar enunciados
articulación laboriosa
producción de silabas aisladas y estereotipias
longitud breve de los enunciados
errores semánticos son infrecuentes
morfosintaxis esta alterada
se localizan por
delante de la cisura de Rolando
tipos
Afasia de Broca
Afasia no fluente mixta (NFM)
Afasia global
Afasia transcortical motora
Afasia transcortical mixta
Afasias especiales
tipos
Afasia cruzada
Afasia en niños
Afasia en bilingües
Afasia progresiva primaria
lo provoca
el daño en el hemisferio izquierdo
altera
el lenguaje oral y escrito
su
evaluación de aspectos verbales
en
lenguaje expresivo
son
discurso oral
lenguaje automático
lenguaje repetido
lenguaje denominativo
lenguaje comprensivo
son
reconocimiento
ordenes
lectura
son
pareo viso-verbal
comprensión de ordenes
escritura
son
nombre
escritura automática
dictado
copia
discurso escrito
para poder determinarla se lleva a cabo el
diagnostico diferencial
que considera
discurso expresivo oral
repetición
comprensión auditiva
daño en
hemisferio derecho
provoca
alteraciones del lenguaje en sujetos diestros
en cuatro aspectos
Prosodia
Procesamiento léxico semántico
Habilidades discursivas
Pragmática
Pronóstico
un paciente con buen pronostico tiene:
Edad joven
Escolaridad de 8 o mas años de estudio
Sexo: mujer
Lateralidad: zurdo
Deterioro cognitivo: sin o leve
Inteligencia: normal o superior
Lesión: pequeña o única
Estado medico-neurológico: estable
Severidad del trastorno del lenguaje: leve
Tratamiento fonoaudiológico: intenso
Tiempo de evolución: etapa aguda
Estado emocional: estable
Familia: lo apoya
Medio ambiente: no institucionalizado
se rehabilita con
fonoaudiólogo