Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DESIGN THINKING DAN COMPUTATIONAL THINKING - Coggle Diagram
DESIGN THINKING DAN COMPUTATIONAL THINKING
A. Konsep Design Thinking Dalam Pembelajaran Yang Berpusat Pada Peserta
Didik
karakteristik yang ditemui dalam Design Thinking.
Hands-On
prototipe menuangkan ide menjadi produk nyata
Highly Creative
kreativitas menuntut kebaruan
Berbasis Solusi atau People Centered
Kepentingan manusia sebagai pengguna adalah fokus paling utama dalam
metode Design Thinking.
Dilakukan Secara Berulang atau Iterative
Design Thinking selalu dimulai dengan mencari masalah
B. Desain Pembelajaran Berbasis Teknik Design Thinking
Mulai dari Diri
Eksplorasi Konsep
Ideate - Ideas, Menciptakan Solusi
Prototype - Mengembangkan Prototipe
Define - Merumuskan Tujuan
Test / Evaluate - Menguji coba Prototipe
Empathize - Membangun Empati
3.Ruang Kolaborasi
4.Demonstrasi Kontekstua
5.Elaborasi Pemahaman
DEFINE
IDEATE
EMPATHIZE
PROTOTYPE
EVALUATE (TEST):
6.Koneksi Antara Materi
7.Tugas mandiri: personal essay
C.. Konsep Computational Thinkin
Dua aspek dari
definisi ini adalah
Pemikiran komputasional adalah proses berpikir yang tidak bergantung
pada teknologi.
Pemikiran komputasional adalah metode pemecahan masalah yang dirancang untuk dipecahkan dan dilakukan oleh orang, komputer, atau keduanyan
Computational Thinking (CT) adalah proses berpikir yang melibatkan proses merumuskan masalah sehingga solusi mereka dapat direpresentasikan sebagai langkah-langkah komputasi dan algoritma, yang sering mencakup dekomposisi masalah dan penalaran abstrak
Computational Thinking (CT) merupakan merupakan suatu kemampuan berpikir secara efektif dalam memformulasikan permasalahan dan menemukan solusinya
berpikir algoritmis
berpikir inovatif
efisiensi
berpikir logis,
Computational Thinking (CT) didefinisikan sebagai landasan konseptual diperlukan untuk mendefinisikan dan memecahkan masalah dunia nyata menggunakan metode algoritmik untuk mencapai solusi yang dapat ditransfer dan diperlukan untuk berbagai konteks dan disiplin ilmu
D. Desain Pembelajaran Berbasis Teknik Computational Thinking
tahapan
Pattern recognition,
menemukan pola yang terbentuk dalam suat permasalahan sebagai bagian dari upaya menemukan solusi dari permasalahan yang lain secara efisien
Abstraction, Abstraks
adalah proses eliminasi bagian-bagian yang tidak relevan dari suatu persoalan.
Decomposition
adalah menguraikan masalah ke dalam
bagian-bagian yang lebih mudah diselesaikan.
Algorithm, Algoritma
melakukan serangkaian tindakan sistematis untuk
memperoleh solusi permasalahan