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Competencias TIC para Docentes según UNESCO - Coggle Diagram
Competencias TIC para Docentes según UNESCO
Pedagogía
Resolución de problemas complejos
Es importante mantener una mente abierta y creativa cuando te enfrentas a problemas complejos. A veces, las soluciones no convencionales pueden ser las mas efectivas.
Autogestión
Es una habilidad valiosa en todos los aspectos de la vida y es esencial para el éxito personal y profesional.Al desarrollar esta habilidad una persona puede aumentar su eficiencia, lograr mas en menos tiempo y mantener un mayor control sobre su destino.
Enseñanza potenciadas por las TIC
Tiene el potencial de mejorar la calidad y la efectividad de la educación al proporcionar a docentes y estudiantes recursos poderosos para el aprendizaje y la enseñanza.
Alienta a los docentes a adquirir competencias en materia de TIC con el fin de perfeccionar los métodos de enseñanza aprendizaje.
Aplicación de competencias digitales
Teniendo conocimiento de las funciones y los componentes de equipos informáticos y ser capaz de utilizarlos de forma correcta.
Los docentes deben ser capaz de utilizar programas de ejercicios y practicas para mejorar el aprendizaje.
Logrando crear actividades que permitan adquirir conocimientos disciplinarios específicos.
Los docentes hacen uso de herramientas tecnológicas con la finalidad de gestionar un proceso de Enseñanza-Aprendizaje dentro de un marco seguro.
Organización y administración
Grupos de colaboracion : Permite al docente innovar y aprender , ser capaz de crear actividades mas alla de las aulas
Aula estandar : Hay cambios en la estructura de la clase ,integracion de los recuros tecnològico en el aula , por lo que se asegura que haya un acceso equitativo
organizaciones de aprendizaje : Es organizado para estdunates de distintas capacidades ,edades ,gènero y medios socioculturales y linguisticos , donde los alumnos podran aplicar estas competencias.
Niveles
Profundización de conocimientos
Tiene por objeto mejorar mejorar las capacidades de los docentes para ayudar a los alumnos de distintas capacidades , edades , géneros y medios socioculturales y lingüísticos , a aplicar los conocimientos y para resolver problemas.
Adquisición de conocimientos
Permitir a los docentes ayudar a alumnos de distintas capacidades,edades medios socioculturales y lingüísticos a utilizar las TIC para aprender con éxito y convertirse en miembros
productivos de la sociedad.
Profundización de conocimientos
.
Es permitir a los docentes crear conocimientos , innovar y aprender durante toda la vida, y beneficiase con su participación en estas actividades.
Aprendizaje profesional de los docentes
Trabajo en redes : Trata de ir mas allá de los tema escolares e incluye competencias inherentes a la sociedad del conocimiento
Alfabetización digital : Ayuda a determinar como utilizar las TIC
El docente como innovador : Es aquel capaz de crear recursos entorno a los aprendizajes ,basados en el uso de las TIC.