В зарубежной педагогике широко используется методика совместного обучения (Cooperative learning), подразумевающая разработку совместного проекта или презентацию по изучаемой теме. Материал строится таким образом, чтобы способные обучающиеся могли выступать в роли педагогов. J. Theodore Repa, Betty Repa, занимаясь изучением инклюзивного обучения, предложили формировать три типа групп обучающихся: формальные группы, неформальные, группы совместного обучения.