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"EDUCAR PARA LA DEMOCRACIA EN TIEMPOS CONFLICTIVOS", LOGO-UDG …
"EDUCAR PARA LA DEMOCRACIA EN TIEMPOS CONFLICTIVOS"
Implica
desafíos que enfrentan las escuelas en términos de polarización política y intolerancia.
Papel de la educación pública en la democracia
Horace Mann
secretario
consejo
Educación del Estado de Massachusetts
enfatizo
importancia
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argumentó
una comunidad
la soberanía
ejerce
colectivamente
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expresó
preocupación
facciones partidistas
debilitar
proyecto democrático
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escuelas públicas
papel crucial
educar
ciudadanos
futuro
prepararlos
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El desafío de promover valores democráticos
educadores
equilibrar
educación cívica
creación
entorno seguro
acogedor
asegurarse
las prácticas
civilidad
restrictivas
diálogo
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herramienta provisional
promover
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como un
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propósitos democráticos
enfoque central
se sugiere
invitar
miembros
comunidad escolar
reflexionar
descutir
estrategias
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El dilema de los educadores
por un lado
educadores
desean
alumnos
aprendan
democracia
practiquen
por otro lado
necesidad
mantener
ambiente
aprendizaje seguro
cuidado
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Estrategias de los educadores para abordar la agitación política y la intolerancia
2. Promover la empatía
alentando
estudiantes
ponerse
lugar de los demás
comprender
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ayuda
reducir
intolerancia
promueve
ambiente de respeto
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1. Fomentar el diálogo respetuoso
educadores
reconocen
importancia
generar
espacios de diálogo
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en lugar
moldear
que dicen o creen
centran
influir
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3. Colaborar con los estudiantes y la comunidad
Invita
miembros
comunidad escolar
unirse
reflexión
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enfoque
promueve
colaboración
trabajo en equipo
Desafíos de la polarización política y la intolerancia en las escuelas
representan
obstáculo
educadores
comprometidos
enseñar
futuros ciudadanos
lucha política
intolerancia racial
sociedad
plantea desafíos
directores
desean
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temas candentes
raza e inmigración
agitación
escuelas
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES
Optativa II: Inclusión y diversidad
Alumna: Cinthia Judith Guerrero Vallarta
7°mo semestre
Lic. Educación
Hostotipaquillo, jalisco
Lunes, 02 de octubre de 2023
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Referencias
Rogers, J. (2020). Educar para la democracia en tiempos conflictivos. Fondo de Cultura Económica. México.
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