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Modelos de Evaluación Educativa.
De calidad en organizaciones escolares
De Calidad
Características.
Jerarquía de necesidades Humanas.
Integración de las necesidades de las personas y organización.
Fundamentación teórica
Calidad Total.
Características
Busca la mejora continúa.
Sistema de medición y control de objetivos.
Promueve la gestión y control a través de las políticas
Modelo Norteamérica
Características
Considera todos los elementos.
Aplica gestión de Calidad
Busca la satisfacción del cliente
Señala fases en su aplicación
Valora la función del lider
Se enfoca en la gestión del personal
Modelo Europeo EFQM.
Características
Favorece la auto Evaluación.
Analiza el funcionamiento del sistema de gestión
Permite el establecimiento de planes de mejora
Se basa en orientación de resultados.
Apoya la participación de todos los miembros.
Considera aspectos éticos y sociales.
Modelo iberoamericano de excelencia de gestión.
Características
Se centra en el cliente.
Busca la inovación en mejoras continúas
Se limita a identificar fortalezas y debilidades.
De evaluación según agente
Externo
Auditoría
Características
Utiliza enfoque de arriba hacia abajo
Reconoce riesgos
Define objetivos a alcanzar
Interés por conocer
Utiliza pruebas y procedimientos variados
Aprovechamiento máximo de la información
Presenta un informe
Planificación exhaustiva
Identifica controles clave
Modelo EVA
Características
Difundir una cultura evaluadora
Estudia del centro como unidad funcional
Interno
Action Research
Características
Justificar su práctica
Animar al docente
Mejorar y cambiar la práctica docente
Actuar con metodología
Desarrollo integrador
Pensamiento sistemático
Etnográfico
Fases
Recogida de información
Tratamiento
Iniciación
Negociación
Discusión, triangulaciones y propuestas.
Elaboración del informe
Escala de evaluación diagnóstica
Fases
Difusión del plan
Redacción del plan
Planteamiento de las acciones
Aprobación del plan
Recogida de información
Elaboración del informe
Difusión y crítica del informe
Propuestas
Negociar y consensuar las propuestas
Implementar estrategias
Evaluación formativa
Motivación de la comunidad educativa