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Categorías gramaticales - Coggle Diagram
Categorías gramaticales
Tipos
verbo
adverbio
adjetivo
preposición
determinante
conjunción
pronombre
interjección.
sustantivo
Definición:
Las categorías gramaticales, también conocidas como partes del discurso o clases de palabras, son grupos en los que se pueden clasificar las palabras según su función y características gramaticales en una oración. Estas categorías son fundamentales para comprender la estructura y la sintaxis de un idioma.
Clases/ejemplos
Pronombre:
Sustituye a un sustantivo para evitar su repetición.
Numerales.
Ejemplos:
Uno: Uno de los estudiantes llegó tarde.
Dos: Traje dos libros para la clase.
Tres: Tres personas vinieron a la reunión.
Cuatro: Compré cuatro manzanas en el mercado.
Cinco: Tengo cinco hermanos.
Seis: Fui al parque con seis amigos.
Cuantitativos.
Ejemplos:
Todo(s)/Toda(s): Indican la totalidad de algo.
Ejemplo: Todos los estudiantes aprobaron el examen.
Ejemplo: Toda la comida está lista.
Alguno(s)/Alguna(s): Indican una cantidad no especificada, pero mayor a cero.
Ejemplo: Algunos amigos vendrán a la fiesta.
Ejemplo: Algunas personas prefieren el té.
Ninguno(s)/Ninguna(s): Indican ausencia o cero cantidad.
Ejemplo: Ninguno de los invitados llegó a tiempo.
Ejemplo: Ninguna de las respuestas es correcta.
Mucho(s)/Mucha(s): Indican una cantidad grande o extensa.
Ejemplo: Tengo mucho trabajo que hacer.
Ejemplo: Hay mucha gente en el parque.
Relativos.
Ejemplos:
Que":
El libro que leí ayer era muy interesante.
La persona que está hablando es mi hermana.
"Cual":
Ese es el coche con el cual tuvimos el accidente.
El restaurante al cual fuimos anoche era caro.
"Quien" (para personas):
El médico quien me atendió fue muy amable.
El amigo quien me llamó ayer está en la universidad.
"Cuyo" (para posesión):
El perro cuyo collar es rojo es mío.
La casa cuyo tejado está dañado necesita reparación.
"Cuando" (para tiempo):
El día cuando llegaste fue muy soleado.
El verano es la época cuando más disfruto.
"Donde" (para lugar):
El parque donde jugamos está cerca de mi casa.
La ciudad donde nací es muy pequeña.
Indefinidos.
Ejemplos:
Alguno: ¿Tienes algún libro que pueda leer?
Ninguno: No tengo ninguno de esos bolígrafos.
Uno: Dame uno de esos chocolates.
Otro: Prefiero otro color para la habitación.
Cualquiera: Puedes elegir cualquiera de los pasteles que quieras.
Nadie: Nadie sabe la respuesta correcta.
Todos: Todos los estudiantes deben entregar sus tareas.
Nada: No hay nada que pueda hacer al respecto.
Algo: Deberíamos hacer algo para solucionar este problema.
Mucho: Comí mucho en la fiesta de anoche.
Varios: Compré varios libros en la librería.
Pocos: Quedan muy pocos boletos para el concierto.
Posesivos.
Ejemplos:
Mi libro está en la mesa.
"Mi" es un pronombre posesivo que indica que el libro pertenece a la persona que habla.
Tu perro es muy juguetón.
"Tu" es un pronombre posesivo que señala que el perro pertenece a la persona a la que se le habla.
Su casa es grande.
"Su" es un pronombre posesivo que puede referirse a "él", "ella" o "usted", dependiendo del contexto, y indica que la casa pertenece a esa persona.
Nuestra familia va de viaje.
"Nuestra" es un pronombre posesivo que indica que la familia pertenece a la persona que habla.
Personales.
Ejemplos:
Primera persona singular (yo):
Yo estoy aprendiendo español.
Me gusta leer libros.
Mi hermana y yo fuimos al cine anoche.
Segunda persona singular (tú):
Tú eres muy amable.
¿Tú quieres venir conmigo?
Tú puedes hacerlo mejor.
Tercera persona singular (él, ella, usted):
Él es mi mejor amigo.
Ella estudia medicina.
Usted puede hacer la reserva en línea.
Primera persona del plural (nosotros/nosotras):
Nosotros vamos al parque los domingos.
Nosotras ganamos el partido de fútbol.
¿Nosotros podemos ayudarte?
Segunda persona del plural (vosotros/vosotras - principalmente usado en España):
Vosotros sois muy simpáticos.
Vosotras estáis invitadas a la fiesta.
¿Vosotros tenéis planes para el fin de semana?
Tercera persona del plural (ellos/ellas/ustedes):
Ellos están estudiando para el examen.
Ellas viajarán a México el próximo mes.
Ustedes son bienvenidos a unirse a nosotros.
Interrogativos.
Ejemplos:
¿Qué?
¿Qué película quieres ver?
¿Qué comida te gusta más?
¿Quién?
¿Quién es tu mejor amigo?
¿Quién ganó la competencia?
¿Dónde?
¿Dónde vives?
¿Dónde está el baño?
¿Cuándo?
¿Cuándo es tu cumpleaños?
¿Cuándo comenzará la reunión?
¿Por qué?
¿Por qué llegaste tarde?
¿Por qué no fuiste a la fiesta?
¿Cómo?
¿Cómo se hace esto?
¿Cómo te sientes hoy?
¿Cuál?
¿Cuál de estos libros prefieres?
¿Cuál es tu número de teléfono?
¿Cuánto/a?
¿Cuánto dinero tienes?
¿Cuánto tiempo te tomará terminar el proyecto?
Exclamativos.
Ejemplos:
Qué: ¡Qué bonito es este lugar!
Cuánto(a): ¡Cuánta gente hay aquí!
Cuál: ¡Cuál de estos vestidos te gusta más!
Quién: ¡Quién iba a imaginarlo!
Cuándo: ¡Cuándo llegaste!
Dónde: ¡Dónde encontraste eso!
Por qué: ¡Por qué hiciste eso!
Cuántos(as): ¡Cuántos libros interesantes has leído!
Preposición:
Introduce una relación espacial, temporal o lógica entre elementos en una oración.
Preposiciones de tiempo
Ejemplos:
En:
Estoy ocupado en este momento.
Ella nació en 1990.
A:
Vamos a vernos a las 5 de la tarde.
Me gusta correr a la mañana.
Por:
Trabajo por la tarde.
Voy a estar de vacaciones por dos semanas.
Para:
El proyecto debe estar terminado para el viernes.
Nos vemos para el almuerzo.
Desde:
He vivido aquí desde 2010.
Trabajo desde las 8 de la mañana.
Hasta:
La tienda está abierta hasta las 9 de la noche.
Estudié hasta la medianoche.
Preposiciones de modo
Ejemplos:
De esta manera:
Ella resolvió el problema de esta manera.
Con cuidado:
Conduzca con cuidado en la carretera mojada.
De manera rápida:
Él terminó la tarea de manera rápida.
Con entusiasmo:
Los niños jugaron con entusiasmo en el parque.
De forma silenciosa:
Los ladrones entraron en la casa de forma silenciosa.
Con alegría:
Celebramos su cumpleaños con alegría y regalos.
Conjunción:
Une palabras, frases o cláusulas para establecer relaciones entre ellas.
Temporales
Ejemplos:
Antes de que: Indica que una acción ocurre antes de otra.
Llegaré a casa antes de que empiece la película.
Después de que: Indica que una acción ocurre después de otra.
Voy a almorzar después de que termine la reunión.
Cuando: Indica que dos acciones ocurren al mismo tiempo.
Salí a correr cuando el sol salió.
Mientras: Indica que dos acciones ocurren simultáneamente.
Estudié mientras mi hermana veía televisión.
Tan pronto como: Indica que una acción ocurre inmediatamente después de otra.
Lo llamaré tan pronto como llegue a casa.
Siempre que: Indica que una acción ocurre cada vez que otra acción se realiza.
Siempre que tengo hambre, como una manzana.
A medida que: Indica que una acción ocurre gradualmente a medida que otra acción avanza.
A medida que el día avanza, el calor aumenta.
Desde que: Indica el período de tiempo desde el cual una acción ha estado ocurriendo.
He estado estudiando español desde que era niño.
Mientras tanto: Indica que una acción ocurre en el intervalo de tiempo entre dos eventos.
Él fue a la tienda. Mientras tanto, yo preparé la cena.
Hasta que: Indica que una acción continúa hasta que otra acción la detiene.
No pararé de estudiar hasta que termine este capítulo.
Concesivas
Ejemplos:
Aunque estaba cansado, continuó trabajando en el proyecto.
A pesar de la lluvia, salieron a pasear.
Aunque no me gusta el fútbol, fui al partido para apoyar a mi amigo.
A pesar de sus problemas de salud, sigue siendo una persona muy activa.
Aunque no teníamos mucho dinero, decidimos ir de vacaciones.
A pesar de su juventud, demostró ser muy maduro en esa situación.
Aunque no estudié mucho, saqué una buena nota en el examen.
A pesar de la oposición de algunos, logramos alcanzar nuestro objetivo.
Aunque llovía a cántaros, disfrutamos del concierto al aire libre.
A pesar de sus errores pasados, merece una segunda oportunidad.
Adversativas
Ejemplos:
Quería salir a correr, pero estaba lloviendo muy fuerte.
Estudié toda la noche; sin embargo, no logré sacar una buena calificación en el examen.
No obstante su enfermedad, ella siguió trabajando con dedicación.
Mi hermano quiere ir al cine, aunque yo prefiero quedarme en casa.
A pesar de que llegué tarde a la reunión, pude participar en la discusión.
No me gusta el frío, aun así disfruto de las vacaciones de invierno.
Me gustan las películas de terror, por otro lado, mi amigo prefiere las comedias.
Causales
Ejemplos:
"Porque": Se utiliza para explicar una causa o razón.
No pude ir al trabajo hoy porque estaba enfermo.
Estudié mucho para el examen, porque quería sacar una buena calificación.
"Puesto que": Similar a "porque", se usa para introducir una causa o razón.
Puesto que había mucho tráfico, llegué tarde a la reunión.
No puedo salir esta noche, puesto que tengo que trabajar temprano mañana.
"Ya que": También se usa para introducir una causa o razón.
No podré asistir a la fiesta, ya que tengo otros compromisos.
Ya que has terminado tus tareas, puedes salir a jugar.
"Dado que": Indica una causa o razón que respalda la afirmación anterior.
Dado que el clima está mal, cancelaron el partido de fútbol.
No vamos a la playa, dado que nadie quiere nadar en agua fría.
"Pues": Se utiliza para introducir una causa o razón de manera informal.
No he comido todo el día, pues no tenía hambre.
Pues llegué tarde, el jefe me llamó la atención.
"Debido a que": Se emplea de manera más formal para indicar una causa o razón.
La conferencia se canceló debido a que el conferencista principal no pudo asistir.
No pudimos viajar a tiempo debido a que hubo un problema con el vuelo.
Disyuntibas
Ejemplos:
"o": Indica una opción entre dos elementos.
Ejemplo: Puedes elegir pizza o hamburguesa para la cena.
"u": Se utiliza en lugar de "o" cuando la palabra siguiente comienza con el sonido /o/ o /ho/.
Ejemplo: Puedes tomar café u otra bebida caliente.
"bien...bien...": Se usa para indicar dos opciones igualmente válidas.
Ejemplo: Puedes ir al cine bien conmigo bien con Ana.
"ya sea...o...": Expresa opciones alternativas.
Ejemplo: Puedes estudiar matemáticas ya sea en la biblioteca o en casa.
"o...o...": Indica opciones exclusivas, es decir, una u otra, pero no ambas.
Ejemplo: Puedes llevar zapatos negros o zapatos marrones a la fiesta.
"sea...o...": Se usa para presentar alternativas.
Ejemplo: Sea que lo hagas tú o que lo haga yo, el proyecto debe terminarse.
Condicionales
Ejemplos:
Si estudias mucho, aprobarás el examen.
En esta oración, "si" es la conjunción condicional que introduce la condición (estudiar mucho) que debe cumplirse para que se cumpla la consecuencia (aprobar el examen).
Si llueve, nos quedaremos en casa.
"Si" se usa aquí para introducir la condición (lluvia) que determinará la acción que tomarán las personas (quedarse en casa).
Si tienes tiempo, podríamos salir a cenar.
En esta oración, "si" introduce la condición (tener tiempo) que podría llevar a la posibilidad de salir a cenar.
Si llego tarde, por favor, espera un poco.
La palabra "si" aquí introduce la condición (llegar tarde) que justifica la solicitud de esperar un poco.
Si ganamos el partido, iremos a la final.
La conjunción "si" se utiliza para indicar que ganar el partido es la condición que debe cumplirse para que se realice la acción de ir a la final.
Si comes mucho helado, te enfermarás.
"Si" se usa para señalar la condición (comer mucho helado) que podría resultar en la consecuencia de enfermarse.
Si no estudias, suspenderás el examen.
En esta oración, "si no" introduce la condición negativa (no estudiar), que conduce a la consecuencia negativa (suspender el examen).
Si me llaman, les diré que te llamen más tarde.
La conjunción "si" indica que recibir una llamada es la condición para tomar la acción de decirles que te llamen más tarde.
Copulativas
Ejemplos:
"Juan y María fueron al cine juntos."
"Quiero un helado de chocolate y fresa."
"Estudié para el examen, e incluso repasé mis apuntes."
"Ni Juan ni María pudieron asistir a la reunión."
"Tengo que comprar leche y pan."
"Me gustaría una pizza con jamón y queso."
"Además de estudiar, también trabajo a tiempo parcial."
"Tengo que hacer la compra, como comprar frutas y verduras."
"No solo es inteligente, sino también amable."
"Así como tú, yo también quiero aprender a bailar salsa."
Comparativas
Ejemplos:
Más... que: Se usa para indicar que un elemento es superior en cantidad o calidad que otro.
María es más inteligente que Juan.
Esta película es más emocionante que la anterior.
Menos... que: Se utiliza para indicar que un elemento es inferior en cantidad o calidad que otro.
El café es menos amargo que el té.
Mi hermana es menos alta que yo.
Tan... como: Se emplea para mostrar que dos elementos son iguales en cantidad o calidad.
Ese libro es tan interesante como el que leí la semana pasada.
Juan es tan amable como María.
Mejor... que: Sirve para expresar que un elemento es superior en calidad que otro.
El restaurante italiano es mejor que el japonés.
Estudiar con música clásica es mejor que con música pop, según mi experiencia.
Peor... que: Indica que un elemento es inferior en calidad que otro.
El servicio en este hotel es peor que en el otro.
Mi rendimiento en matemáticas es peor que en historia.
Tanto... como: Se utiliza para mostrar que dos elementos son iguales en cantidad o medida.
Tengo tanto dinero como tú.
Esta tienda tiene tanto ropa para hombres como para mujeres.
Mayor... que / Menor... que: Se emplean para comparar cantidades o edades.
Pedro es mayor que Ana.
El costo del automóvil es menor que el de la casa.
Igual... que: Se usa para indicar que dos elementos son idénticos en cantidad o calidad.
Mis zapatos son igual de cómodos que los tuyos.
Los dos equipos jugaron igual de bien en el partido.
Consecutivas
Ejemplos:
Estudié toda la noche, por tanto, aprobé el examen.
Llovió mucho, por lo tanto, no pudimos ir al parque.
No llegaste a tiempo, por consiguiente, perdiste el avión.
El restaurante estaba lleno, así que tuvimos que esperar un rato.
Olvidé comprar leche, por eso, no pude hacer el pastel.
Hicieron mucho ruido, en consecuencia, no pude concentrarme en mi trabajo.
Adjetivo:
Describe o califica sustantivos, proporcionando información adicional sobre sus características.
Adjetivos Positivo
Ejemplos:
Feliz: Él es una persona muy feliz.
Amable: Ella siempre es amable con todos.
Inteligente: Él es un estudiante muy inteligente.
Hermoso: El paisaje es hermoso en esta época del año.
Divertido: Anoche tuvimos un tiempo muy divertido.
Generoso: Él es muy generoso con su tiempo y su dinero.
Exitoso: Su carrera ha sido muy exitosa hasta ahora.
Creativo: Ella tiene una mente muy creativa.
Interesante: La película fue muy interesante.
Encantador: Este lugar es realmente encantador.
Adjetivos compàrativo
Ejemplos:
cccccc
Menos inteligente: María es menos inteligente que Ana.
Más rápido: El coche rojo es más rápido que el coche azul.
Menos costoso: Este restaurante es menos costoso que el otro.
Más interesante: La película que vi anoche fue más interesante que la que vi la semana pasada.
Menos cansado: Después de una siesta corta, me siento menos cansado que antes.
cc
Menos complicado: El problema de matemáticas era menos complicado de lo que pensaba.
Más sabroso: El pastel de chocolate es más sabroso que el pastel de vainilla.
Menos afortunado: Después de la lotería, algunos fueron menos afortunados que otros.
Superlativo
Ejemplos:
Rápido → Rapidísimo
Ejemplo: Él es el corredor más rapidísimo de todos.
Inteligente → Inteligentísimo
Ejemplo: Mi hermano es el más inteligentísimo de la familia.
Feliz → Felicísimo
Ejemplo: Estoy felicísimo porque aprobé el examen.
Interjección:
Expresa emociones, sentimientos o reacciones repentinas y no sigue las reglas gramaticales convencionales.
Ejemplos:
Hola!: Se utiliza para saludar o llamar la atención de alguien.
¡Ay!: Expresa dolor, sorpresa o preocupación.
¡Wow!: Indica asombro o admiración.
¡Oh!: Puede expresar sorpresa, admiración o asombro.
¡Uf!: Se usa para expresar alivio o cansancio.
¡Bravo!: Muestra entusiasmo o aplauso por algo.
¡Qué bien!: Expresa satisfacción o alegría.
¡Ojalá!: Indica un deseo o esperanza.
¡Guau!: Usado para mostrar sorpresa o admiración, especialmente ante algo impresionante.
¡Ups!: Se utiliza cuando se comete un error o se hace algo inesperado.
¡Oh, no!: Expresa preocupación o desilusión.
¡Vaya!: Indica sorpresa o incredulidad.
¡Bien hecho!: Se utiliza para elogiar a alguien por un logro.
¡Por favor!: Se emplea para hacer una solicitud de manera cortés.
¡Eureka!: Expresa alegría o satisfacción al encontrar la solución a un problema.
Verbo:
Indica una acción, estado o proceso.
Verbos Copulativos:
Ejemplos: Arrepentirse, Quejarse, Preocuparse, Lamentarse, Alegrarse, Disculparse, Reírse, Enamorarse, Acostumbrarse, Aburrirse
Verbos Regulares:
Ejemplos: Tú hablas, Tú comes, Nosotros/Nosotras vivimos.
Verbos Irregulares:
Ejemplos: Ser, Ir, Estar, Tener, Hacer, Decir, Venir, Saber, Poner, Traer
Determinante:
Que constituye la causa que determina o decide algo que se considera importante.
posesivos
Ejemplos:Mi libro está en la mesa. (El libro pertenece a la persona que habla, "mi" es el determinante posesivo.)
indefinidos
Ejemplos:Un: Compré un libro. (No se especifica cuál libro, es indefinido).
demostrativos
Ejemplos:Ese libro es interesante."
numerales
Ejemplos:
Uno: Compré un libro.
Dos: Tengo dos gatos.
Tres: Hay tres manzanas en la mesa.
Cuatro: Tengo cuatro hermanos.
artículos
Ejemplos:"El coche está en el garaje."
interrogativo-exclamativos.
Ejemplos:¿Qué hiciste anoche? (En este caso, "qué" se utiliza para hacer una pregunta directa).
Adverbio:
Modifica un verbo, adjetivo u otro adverbio, indicando cómo, cuándo, dónde o en qué medida ocurre una acción o característica.
De afirmación y negación
Ejemplos:
Seguramente: Seguramente llegaremos a tiempo para la reunión.
Claro: Claro que puedes venir con nosotros.
Sí: Sí, estoy de acuerdo contigo.
Ciertamente: Ciertamente, el trabajo está bien hecho.
Verdaderamente: Verdaderamente, fue un día maravilloso.
No: No quiero ir al cine esta noche.
Jamás: Jamás he visto una película tan aburrida.
Nunca: Nunca he estado en esa ciudad.
Tampoco: Tampoco me gusta ese restaurante.
Nada: Nada me preocupa más que la salud de mi familia.
De duda o posibilidad
Ejemplos:
Quizás llegaré a tiempo para la reunión.
Tal vez llueva mañana.
Posiblemente ganemos el concurso.
A lo mejor no puedo asistir a la fiesta.
Puede que él tenga razón.
Seguramente habrá tráfico en esta hora punta.
Probablemente termine el proyecto antes del plazo.
Dudo que ella pueda resolver el problema sola.
Es posible que nos veamos más tarde.
Quién sabe si eso sea cierto.
Interrogativos y exclamativos
Ejemplos:
¿Dónde? - ¿Dónde está mi libro?
¿Cuándo? - ¿Cuándo llegaste a casa?
¿Cómo? - ¿Cómo te sientes hoy?
¿Por qué? - ¿Por qué no viniste a la fiesta?
¿Cuánto? - ¿Cuánto cuesta este vestido?
¿Cuál? - ¿Cuál es tu color favorito?
¿Quién? - ¿Quién llamó por teléfono?
¿Qué? - ¿Qué estás haciendo?
De modo
Rápidamente: Corrió rápidamente hacia la meta.
Lentamente: Caminaba lentamente por el parque.
Cuidadosamente: Manejó el coche cuidadosamente para evitar accidentes.
Felizmente: Saludó a sus amigos felizmente.
Tristemente: Habló tristemente sobre su pérdida.
De tiempo
Hoy: Voy al médico hoy.
Mañana: Saldremos de viaje mañana.
Ayer: Comimos sushi ayer.
Siempre: Siempre llego puntual.
Nunca: Nunca he estado en París.
Tarde: Llegué tarde a la reunión.
Temprano: Salimos temprano para evitar el tráfico.
Después: Vamos al cine después de cenar.
De lugar
Ejemplo
Aquí: Llegué aquí hace unos minutos.
Allí: Deja ese libro allí, por favor.
Ahí: El tesoro está ahí, bajo la roca.
Abajo: Baja las escaleras con cuidado.
Arriba: Los niños están jugando arriba en su habitación.
Afuera: Hace buen tiempo afuera.
Adentro: No entres adentro sin permiso.
Cerca: La tienda está cerca de mi casa.
Adverbios relativos
Ejemplos:
Donde: Se usa para indicar el lugar en el que ocurrió algo.
El parque donde jugamos al fútbol está cerca de mi casa.
La ciudad donde nací es muy pequeña.
Cuando: Se usa para indicar el tiempo en el que ocurrió algo.
El día cuando conocí a Juan fue inolvidable.
No recuerdo el momento cuando recibí esa noticia.
Como: Se usa para indicar la manera en la que algo se lleva a cabo.
Aprender un nuevo idioma como el francés puede ser un desafío.
No me gusta como cocinas las verduras.
Por qué: Se usa para indicar la razón o motivo por el cual algo sucedió.
No entiendo por qué llegaste tarde a la reunión.
Explícame por qué tomaste esa decisión.
Los sustantivos
, en general, son palabras que se utilizan para nombrar a personas, lugares, cosas, ideas o conceptos. No se clasifican típicamente como "cortos" o "largos" en función de su longitud.
Contables
Ejemplos: Libro, Gato, Casa
No contables
Ejemplos: Agua, Aire, Arena, Arroz
Abstractos
Ejemplos: Amor, Felicidad, Belleza.
Individuales
Ejemplos: Flor, Montaña, Pelota
Concretos
Ejemplos: Mesa, Gato, Montaña, Coche, Manzana
Colectivos
Ejemplos: Flota, Multitud, Rebaño
Propios
Ejemplos: Juan, París.
Animados
Ejemplos: Pájaro, Ballena, Elefante
Comunes
Ejemplos: Niño, Perro, Escuela, Libro.
No animados
Ejemplos: Casa, Coche, Reloj