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113年聯勸方案 - Coggle Diagram
113年聯勸方案
服務策略(內涵)
個案服務(個別輔導處遇)
家庭服務
個別化親職教育(親職功能協談/親職指導)
親子(家庭)會談
家庭支持服務
親職加油站
親子同學會
團體服務
領導者團體
職涯團體
領導者培力課程
寒假營隊
泡菜營
社區服務
Puil探險隊(社區認識)
彩蝶瀑布(水資源)
日月潭環潭腳踏車(體能)
國姓咖啡社區(產業)
服務學習(引發服務合作)
義賣*/社區關懷據點
領導者旅行實踐活動
專業提升
內外督導
志工訓練*
方案目標
自我效能(班杜拉/帆船理論*)
自我認識
人際互動
生活體驗
社區共融
社區支持
社區資源
社區合作
親職知能(發展任務理論)
親子互惠行為
問題與需求
青少年自信心不足
自我認識及覺察程度
資源網絡溝通限制
跨領域合作(單位對家庭、單位對單位)，資源運用不便
缺乏來源(不知道有哪些資源)
親職互動限制與阻礙