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CAP 6, Gestos y otras modalidades de expresión, Status simbólico de las…
CAP 6
Modalidades comunicativas
Piaget, (1946)
Pre- simbólico
Simbólico
Gestos, palabras, acciones, etc.
Sujetos preverbales
Dificultades del lenguaje
Vigostky, (1934)
Zona de desarrollo próximo
Kaye, (1982)
<<Un escalón por encima>>
Emisiones No-simbólicas (Vocales o gestuales)
Patologías que la emisión verbal afecta
Sordos
Parálisis cerebral
Trastorno emocional. etc
Desarrollo de las funciones comunicativas
Ricks, (1975)
Comprensión de las intenciones en las vocalizaciones de los bebés
Identificó diferentes intenciones, peticiones, frustración, saludos y sorpresas
Perlocucionarias Austin, (1962)
Haslett, (1987)
Menciona Fases evolutivas de las habilidades comunicativas
BASES TEÓRICAS
Desarrollo pragmático
Las características
Están ligadas a
Gestos y otras modalidades de expresión
Lenguaje oral
Lenguaje signado
Acción actividad
Acciones simpáticas para adultos
Acciones de rechazo
Acciones de petición
Acciones de enseñar-mostrar
Producción gestual
Enseñar objetos
Dar un objeto
Señalar objetos
Rechazo o expresión
Gestos referenciales
Petición
Status simbólico de las distintas modalidades
Periodo sensorio-motríz
Conductas semióticas
Inteligencia representativa
Teoría piagetiana
Inicio de las habilidades comunicativas en bebés
Bates, (1976)
Una función del lenguaje puede lograrse de varios modos
Funciones (Valores de uso)
Medios lingüísticos (Modalidades o recursos)
Las
Sintácticas
Semántica
Pretende
Describir
Niveles funcionales
El lenguaje remite desde la perspectiva
Interactiva
Comunicativa
Explicar
Cercanamente conectados
Significa lo que hablantes- oyentes entienden
Uso de enunciados y valores lingüísticos
El
Desarrollo del uso social del lenguaje
Engloba niveles
Nivel de enunciado
Discurso en relación a los enunciados
Discurso en relación con sus propias características
Nivel de contexto social
Nivel de discurso
