considérer le portfolio comme un outil formatif facilitant
la communication et le soutien aux apprentissages
Dans un tel contexte,il permet le suivi personnalisé, la supervision et les régulations
On retrouveici les dossiers d'apprentissage, les dossiers progressifs ... Dans ce cadre, l'usage
du portfolio est indissociable d'une réflexion sur l'outil lui-même, tant du côté
de l'élève que de l'enseignant,
et sur la valeur ajoutée qu'il peut apporter aux
apprentissages..