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VIDEOS EDUCATIVOS - Coggle Diagram

- - - - Presenta información de forma ordenada
    - - Trama narrativa que va presentando el material
    - - Pretende impactar, motivar , interesar.
    - - Video de corta duracion que presenta un solo concepto.
- - - - Es una propuesta de enseñanza que permite al docente generar un contenido didactico para presentar informacion sobre un tema en forma digital.
        
        PRODUCCIÓN DE VIDEO EN FORMA DIGITAL.
        
        PUEDE SER UTILIZADO EN DIVERSAS INTANCIAS O MOMENTOS DE UNA CLASE. (momento de inicio, desarrollo y cierre)
        
        Instrumento motivador, de conocimiento, de evaluacion, de formación.
        
        Evaluación: situaciones reales o no, autoconfrontación.
        
        Para su uso en el aula, segun Peres Marqués, el video puede ser, documental, narrativo, leccion monoconceptual o simplemente motivador.
        
        Sus funciones van desde, informar, instruir, motivar, evaluar, investigar, metálinguistica y expresiva,
        
        Y las ventajes que se desprenden son: versatilidad, motivacion, cultura de la imagen, medio expresivo, mejor acceso a los significados, más información, repetición sin esfuerzo y desarrolla la imaginación.
        
        Tambien se desprende el aprendizaje, ya sea como para la pedagogia, el trabajo coorporativo (equipos), diferentes areas, revalorizacion del saber, motivacion ya sea de docente y alumnos para acceder a conocimientos y asumir un protagonismo cmo productories de contenido, tambien se puede usar para proyectos en comun con distintas intituciones, y sobre todo aprender haciendo, en este casocontenido didactico.
        
        PRODUCCION DE VIDEO CON IMAGENES: ya sea como algo motivador o disparador para inciar una actividad o un nuevo tema es decir como un instrumento transmisor para facilitar saberes dificiles o complejos.
        
        ANIMACIÓN: ilusion optica (de movimiento natural)
        
        VIDEO: GRAVACION EN IMAGENES Y SONIDOS EN FORMA SIMULTANEA.
      - Se pueden considerar los aspectos Morfologico, sintáctico, semántico y estético.
      - Es decir resume de forma concreta y más entendible un tema a explicar, le da dinamismo y de algún modo se queda más en la memoria del sujeto.