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PSICOLOGÍA PREVENTIVA - Coggle Diagram

- - - - tanto grupal como individual para mayor participación
    - - realzan la calidad de vida
    - - formal o informal pero con planificación
      - trabajar con lo que se tiene y no organizar con lo que se podría tener
    - - conjunto de ideas y creencias que dan coherencia de la participación
    - - para participar de forma activa
      - promoviendo la autonomía e identidad personal
    - - iniciativas individuales que no dependen de un grahn grupo
    - - para la participación del individuo
      - obtiene como beneficio un buen nivel de salud y calidad de vida
    - - que pueden ser dificil llevar a cabo las acciones preventivas
- - - - fenómeno religioso
      - complejo de diferentes ritos y creencias
      - se acepta en combinación con la medicina tradicional por los efectos psicológicos que ocasionan
    - - considera la enfermedad como un castigo divino
      - se valora el sufrimiento para la búsqueda de cualidades salvadoras
      - se convierte en el principio de liberación
  - - - contribuir a efectos psicológicos, como cohesividad, apoyo, participación, etc
      - ritos religiosos que amortigüen el estrés
      - promueven conductas saludables
      - fe como fuente de expectativa de liberaación
      - posibles influencias sobrenaturales
- - - - exponer para que sirve el apoyo
      - a través de que mecanismos produce efectos positivos
        
        realzando la autoestima, autoeficacia y sentimientos de seguridad
        
        fomentando la percepcion que uno es amado
        
        aumentar la percepción de ser personas útiles
        
        reduciendo el estrés
    - - efectos principales
        
        siempre tiene efectos positivos, independiente del estrés
      - amortiguamiento
        
        efectos positivos solo si tiene alto nivel de estrés
    - - positivos
        
        reducción de la incidencia
        
        prevalencia de la morbilidad
        
        relazamiento del bienestar general
        
        sentimiento de integración
        
        percepción de ser útil
      - negativos
        
        amenaza la autoestima, la autoeficacia y la autoimagen
        
        sentimiento de control
        
        competencia de los receptores de apoyo
    - - las dimensiones o tipos básicos de apoyo social
    - - más posibilidades de cuidado preventivo para evitar factores de riesgo
      - una mayor integración social, realzando el sentido de identidad y autoestima
    - - Existen 26 escalas de evaluación de apoyo social
      - contenido acerca de en que medida la persona es aceptado, amado y comunicaciones
- - - - los pueblos primitivos creían que la magua provocaba curaciones
      - eran producido por efectos placebos por las drogas
    - - todo psicosomático integral
      - fuerte empatía por paciente
- - - - respetando los derechos y deberes de cada persona
    - - aceptar de todo campo de conocimiento aportaciones
    - - participa toda la comunidad
    - - a poblaciones con altos y bajos niveles de riesgo
    - - con una orientación totalizante y globalizadora del ser humano
    - - utilización de todo el conocimiento útil
      - independientemente de la disciplina, sea psicología, psiquiatría, etc.
- - - - hipótesis
        
        la acción esta determinada por la evaluación de la persona en viabilidad y eficacia
        
        la amenaza de la enfermedad se activa por un acontecimiento "clave"
        
        realizar una acción de salud para el individuo
        
        la inatención ed la persona por la amenaza de la enfermedad
        
        la amenaza percibida de la enfermedad
      - propone la explicación del comportamiento preventivo, centrándose en variables psicosociales
      - se desarrollo para predecir conductas de prevención, como participación, inmunización, etc.
    - - los factores cognitivos son determinantes para la conducta
      - complementa y mejora el análisis de toma de decisiones superando las creencias de las actitudes
      - reconoce la intención y la práctica y expresa la relación entre creencias, actitudes, factores normativos , intención y práctica
      - intención
        
        llevara a cabo un comportamiento
        
        dos determinantes
        
        actitud hacia la conducta
        
        evaluación positiva y negativa que hace la persona sobre la acción
        
        presiones sociales
        
        la persona hará algo cuando cree que otros piensan que debería hacerlo
    - - concibe al individuo como un sistema autoregulador que intenta lograr objetivos
      - dimensiones
        
        acción estado
        
        es la autoregulación, por el mantenimiento de rutinas y hábitos
        
        mecanismos de cambio
        
        que están interconectados
        
        contextualmente
        
        mecanismos de cambio personal por influencia macrosociales y ambientales
  - - - condicionamiento instrumental
    - - por determinados modelos
    - - adquisición y mantenimiento de la conducta
    - - dentro de una red de influencias, que pueden ayudar, mantener o debilitar los síntomas
  - - - formas recurrentes de comportamiento que se dan de forma estructurada y se entienden como hábito
    - - por ello se analiza desde un modelo que considere al humano como punto de corte entre sistemas sociales y microsistemas
    - - tienen función preventiva
      - depende de motivaciones que dependen de la percepción de la amenaza
      - se adquieren mediante el aprendizaje