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ADDIE - Coggle Diagram
ADDIE
設計（Design）
確定教學目標
課程設計都要回應這個教學目標，才能確保做出來的課程有所成效。
設計教材架構
設計課程當中，架構是非常重要的
擬定教學策略
確立教學目標與教材架構之後，就要思考要運用什麼教學策略來進行課程。
設計介面與視覺風格
介面設計牽涉使用者上課的流暢程度
設計雛形教材
個雛形教材可能是講師的預錄影片，裡面會呈現大致的教學模式
訂立教材製作規範
在雛形教材確立後。就要訂定教材製作規範。例如腳本格式
分析（Analysis）
（1）釐清學習者的樣貌與需求
例如本次教學的對象是誰？背景如何？是自主報名學習？還是是被老師或公司逼來上課？
（2）分析學習環境
事先了解學習環境，後續就能精準為學生設計好吸收的課程形式。
（3）分析呈現介面
再好的教學內容沒有好的傳播管道是很可惜的。
（4）分析製作資源與成本
在這個階段務必要盤點目前已有哪些人力，尚缺哪些資源，需要花費多少製作成本，到下個操作階段才能精準調度。
發展（Development）
規劃
在這個階段會更細緻地決定哪些素材要放在哪個章節的哪個單元
創作
如果有單元需要檢核學習成效，也應該在這個階段一併設計測驗活動。
製作
雖然有腳本可參考，但紙上作業還是跟實際做出的影片成果有所出入，此時就需要仰賴剪接師的專業調整影片節奏。
評鑑階段
這些評鑑項目都需要在課程結束後進行檢核，目的是優化下次的製作過程與成果
建置（Implementation）
模擬帳號
測試影片
教育培訓界的 SOP