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COMPETENCIAS Y RESPONSABILIDADES DE LOS NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR Y…
COMPETENCIAS Y RESPONSABILIDADES DE LOS NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR Y SU RELACIÓN CON LOS ELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN
NIVEL NACIONAL
COMPETENCIAS
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Estas competencias son amplias y se aplican a todos los niveles y modalidades educativas (UNIR, 2022).
RESPONSABILIDADES
El Ministerio de Educación de Ecuador tiene la responsabilidad de definir las competencias generales y los estándares de aprendizaje.
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NIVEL AULA
COMPETENCIAS
los docentes concretan el plan de estudios institucional en actividades de aprendizaje específicas para sus alumnos.
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RESPONSABILIDADES
Los docentes son responsables de diseñar lecciones, seleccionar materiales didácticos, enseñar a los estudiantes, evaluar su desempeño y proporcionar retroalimentación.
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NIVEL ZONAL O REGIONAL
COMPETENCIAS
Se desarrollan competencias regionales que se relacionan con las características y necesidades específicas de cada zona geográfica del país (UNIR, 2022).
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Se incluyen aspectos culturales, económicos y sociales particulares de cada región.
RESPONSABILIDADES
Las direcciones regionales o zonales de educación son responsables de definir las competencias regionales
También son responsables de los estándares de aprendizaje que se alinean con las competencias nacionales
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NIVEL INSTITUCIONAL
COMPETENCIAS
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Establecen objetivos de aprendizaje, seleccionar métodos y recursos didácticos, y evaluar el progreso de los estudiantes.
Deben asegurarse de que su plan de estudios esté alineado con los niveles superiores y con los estándares nacionales y regionales.
RESPONSABILIDADES
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Se adapta las competencias nacionales y regionales a las necesidades y recursos específicos de cada escuela o colegio (UNIR, 2022).
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