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DIDÁTICA: O QUE É?, Dillma Alves de Moura JC3022625 Fernando da Cunha…

- - - - DIDÁTICA TRADICIONAL Conhecimentos sistematizados em manuais; considera as crianças como adultos em miniatura; capacidade de memorização; repetições.
      - Apresenta 3 facetas:
        1- Núcleo de trabalho docente(atividade de ensinar os alunos a aprender);
        2- Ela tem sua função formadora de professores;
        3- E é da investigação onde os profissionais desenvolvem novos conhecimentos.
- - - - DIDÁTICA TRADICIONAL.
        Na didática tradicional, é vista como uma disciplina normativa, onde há um conjunto de princípios e regras que regulam o ensino. A atividade de ensinar é protagonizado somente no professor que expõe a matéria de acordo com sua interpretação, não levando em consideração a bagagem que os alunos trazem
      - Democratização : A escola só será democrática quando garantir a todos uma base comum de conhecimentos e habilidades. Igualdades de condições. Desenvolvimento das capacidade intelectuais. Continuidade nos estudos. Capacidades de exercer tarefas sociais e profissionais.
        
        É preciso derrotar o fracasso escolar. Estar atento a todos os fatores que contribuem com o fracasso, seja na instituição ou fora dela.
        
        Com a questão histórica do mundo e com influências no Brasil, foram surgindo novas tendências pedagógica no intuito de melhorar a qualidade do ensino.
        
        Renovada
        
        Escola Nova
        
        Tradicional se mantem.
        
        Libertadora
        
        Histórica-Crítica
      - Ambos autores defendem a universalização da escola, onde tem por objetivo atender as necessidades de todos.
        
        PONTOS POSITIVOS
        
        Todos possuem acesso a educação
        
        Reduz a desigualdade, criando seres críticos para um sociedade mais justa e igualitária
        
        Diversidade cultural
        
        Inclusão de todos independente de suas dificuldades
        
        PONTOS NEGATIVOS
        
        Massificação,
        
        Todos estes pontos resultam ao fracasso escolar
        
        Baixa qualidade de ensino
        
        Falta de formação dos professores
        
        Evasão escolar
        
        Os principais deveres das escolas públicas são:
        
        EDUCAÇÃO UNITÁRIA: Promover o direito do ensino básico é o fundamental de todos os indivíduos e um dever do Estado para com a sociedade.
        
        EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: Ter a garantia que todos possam acessar e permanecer nos 8 anos da escolarização básica, proporcionando um ensino de qualidade
        
        EDUCAÇÃO GRATUITA:
        É direito de cada um, acessar a escola gratuitamente, com objetivo de se formarem cidadãos. O Estado possui o compromisso de manter o funcionamento e em manutenção da escola pública