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Modelos conceptualizados como procesamiento de información - Coggle Diagram

- - - - Tipos de Aprendizaje:
        
        Aprendizaje de Signos y Señales.
        
        Aprendizaje de Respuestas Operantes.
        
        Aprendizaje en Cadena.
        
        Aprendizaje de Asociaciones Verbales.
        
        Aprendizaje de Discriminaciones Múltiples.
        
        Aprendizaje de Conceptos.
        
        Aprendizaje de Principios.
        
        Aprendizaje de Resolución de Problemas.
      - Funciones:
        a. Estimular la atención y motivar.
        b. Dar información sobre los resultados esperados (los objetivos del aprendizaje).
        c. Estimular el recuerdo de los conocimientos y habilidades previas, esenciales y relevantes.
        d. Presentar el material a aprender.
        e. Guiar y estructurar el trabajo del aprendiz.
        f. Provocar la respuesta.
        g. Proporcionar feedback.
        h. Promover la generalización del aprendizaje.
        i. Facilitar el recuerdo.
        j. Evaluar la realización.
    - - Línea dura: Parte del supuesto de que el conocimiento humano es un proceso constante de construcción. El
      - Línea Blanda: O evolutiva se estudia la necesidad de mirar el funcionamiento cognitivo de manera evolutiva, de tal forma que resulta esencial considerar la génesis de los procesos mentales.