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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS El Trabajo de Allan Schoenfeld - Coggle Diagram
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
El Trabajo de Allan Schoenfeld
HEURÍSTICAS
Conjunto de técnicas o métodos para resolver un problema
Pólya: Propone como heurísticas hacer dibujos
Schoenfeld: dice que no en todo problema se puede dar este tipo de heurística específica.
Dice que
habría que conocerlas, saber cómo usarlas, y tener la habilidad para hacerlo.
CONTROL
El estudiante controla su trabajo
casi a cualquier persona al resolver un problema, tiene la firme idea de que se soluciona usando el método que escogió, y aunque no sale, sigue intentándolo
Acciones que involucran el control según Poyla
Entendimiento, Consideración, Monitoreo, Llevar a cabo, Revisión
acciones que involucran el control según Schoenfeld
Tomar videos, tomar las equivocaciones como ejemplo, entendimiento del vocabulario, trabajo colaborativo.
CREENCIAS
Las creencias acerca de cómo hacer matemáticas, qué significa y qué se enseña en la
escuela, se adquiere a través de años observando, escuchando y practicando
Los problemas tienen una y solo una respuesta correcta.
Existe una única manera correcta para resolver cualquier problema
Los estudiantes no esperan entender matemáticas, simplemente
esperan memorizarla y aplicarla
La Matemática es una actividad solitaria
Los estudiantes que han entendido las matemáticas podrán resolver cualquier problema en cinco minutos o menos.
Las matemáticas aprendidas en la escuela tiene poco o nada que ver con el mundo real.
Del alumno; el conocimiento se obtiene espontáneamente, los japoneses creen que se obtiene poco a poco.
Del profesor: las creencias están condicionadas por la forma en que a ellos mismos les enseñaron Matemática en el colegio o en la universidad
RECURSOS
conocimientos previos
conceptos,
fórmulas, algoritmos, etc.
Inventario de recursos
Donde el profesor debe conocer cómo accede el estudiante los conceptos que tiene.
Circunstancias estereotípicas
La función que hay que derivar puede ser compleja, etc., pero el procedimiento de resolución se da de manera casi automática.