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MODELOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA - Coggle Diagram
MODELOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
son
Enfoques sistemáticos y estructurados que se utilizan para medir y valorar el aprendizaje, el rendimiento y la efectividad de los procesos educativos.
Modelo CIPP
consiste en
Su orientación hacia el perfeccionamiento
de
Sufflebeam
Modelo científico
consiste en
Se considera que las conclusiones de la evaluaciones deberían basarse en evidencias científicas
de
Edwar A. Suchman
Modelo centrado en el consumidor
consiste en
Comprender profundamente las necesidades del cliente, personalizar productos y servicios y buscar su satisfacción
de
Michael Scriven
Modelo iluminativo y holístico
consiste en
Pretender explicar holísticamente el programa evaluado como un todo utilizando más la descripción que los números
de
Stake, Hamilton, Parlett y MacDonald
Modelo orientado a la planeación
consiste en
No se considera necesaria la separación entre los paradigmas cuantitativos y cualitativos
de
Lee J. Cronbach
Modelo centrado en el cliente
consiste en
Comprender y satisfacer las necesidades del cliente con eficacia permite a una empresa alcanzar el éxito a largo plazo y establecer relaciones duraderas y rentables con sus clientes.
de
Robert Stake
Modelo sistémico
consiste en
Comprender las relaciones entre las partes de un sistema es esencial para abordar problemas y mejorar el funcionamiento general de dicho sistema
de
Michael Scriven
Modelo tyleriano
consiste en
Comparar los resultados con los objetivos de comportamiento que se diseñaron con anterioridad
de
Tyler