Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 6 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน, สุนิสา ประดิษฐ์พล ณิชาภา…
บทที่ 6 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน
การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
การนาข้อมูลมาใช้ในการเรียน การ ทางานและการตัดสินใจต่างๆ จะต้องพิจารณา ความถูกต้องของข้อมูลท่ีนามาจากหลาย แหล่งข้อมูลโดยต้องเป็นแหล่งข้อมูลที่มีความ น่าเชื่อถือ มีความถูกต้องสมบูรณ์ สอดคล้อง ตรงตามความต้องการและมีความทนั สมัย
การนาเสนอข้อมูลท่ีดี จะต้องมีการวางเค้าโครงท่ี เหมาะสมมีรายละเอียดชัดเจน ไม่คลุมเครือ ใช้ภาษาและ สานวนถูกต้อง มีข้อมูลตรงตามท่ีต้องการ เน้ือหามีความ กระชับ สามารถจับใจความหรอื ประเด็นท่ีสาคัญได
การพิจารณาประเด็นเก่ียวกับความสั มพันธ์จะต้องคำนึงถึงความสอดคล้องของข้อมูลกับส่ิงท่ีต้องการถึงแม้ว่า ข้อมูลนั้นอาจมีคุณภาพมากแต่ถ้าไม่สัมพันธ์หรือสอดคล้อง กับวัตถุประสงค์ ก็ไม่สามารถนาไปใช้ได้ เช่น นักเรียนจะไป เท่ียวเกาะภูเก็ตซึ่งอยู่ทะเลฝั่งอันดามัน แต่ค้นหาข้อมูลท่ีเก่ียวกับทะเลฝั่งอ่าวไทย
ข้อมูลท่ีน่าเชื่อถือต้องมีการระบุ แหล่งท่ีมาอย่างชัดเจนและเป็นแหล่งข้อมูลท่ี เช่ือถือได้
ข้อมูลท่ีมีคุณภาพจะต้องมีความเป็น ปัจจุบันหรือมีความทันสมัยและมีการระบุช่วงเวลา ในการสรา้ งข้อมูลท่ีตรงกับความเป็นจริง
การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มาของข้อมูล
ในการค้นหาข้อมูลจากเว็บไซต์หรือ แหล่งท่ีมาของข้อมูลเพื่อนาข้อมูลไปใช้งาน และอ้างอิงจำเป็นต้องมีการตรวจสอบความน่าเช่ือถือของแหล่งท่ีมาของข้อมูลก่อน ไม่เช่นนั้นอาจจะสร้างความเสียหายได้ วิธีการตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูลสามารถทำได้ดังน้
1.เว็บไซต์หรือแหล่งท่ีมาของ ข้อมูลต้องบอกวัตถุประสงค์ในการ สร้างหรือเผยแพร่ข้อมูลไว้ใน เว็บไซต์อย่างชัดเจน
การนาเสนอเนื้อหาต้องตรงตามวัตถุประสงค์ในการสร้างหรือเผยแพร่ข้ออมูลของเว็บไซต์
3.เน้ือหาเว็บไซต์ไม่ขัดต่อกฎหมายศีลธรรมและจรยิ ธรรม
4.บทความหรือผู้ให้ข้อมูลบนเว็บไซต์
มีการระบุช่ือผู้เขียน
5.มีการอ้างอิงแหล่งท่ีมาหรือ แหล่งต้นตอของข้อมูลท่ีมีเนื้อหาปรากฏบนเว็บไซต
6.สามารถเช่ือมโยง (link) ไปเว็บไซต์อื่นท่ีอ้างถึงเพื่อตรวจสอบแหล่งต้นตอของข้อมูลได
7.มีการระบุวันเวลาในการเผยแพร่ข้อมูลบนเว็บไซต์
8.มีการให้ท่ีอยู่หรืออีเมลที่ผู้อ่านสามารถติดต่อผู้ดูแลเว็บไซต์ได้
9.มีช่องทางให้ผู้อ่านแสดงความคิดเห็น
10.มีข้อความเตือนผู้อ่านให้ใช้วิจารณญาณในการตัดสินใจใช้ ข้อมูลท่ีปรากฏบนเว็บไซต์
เหตุผลวิบัติ
การใช้เหตุผลเป็นวิธีหน่ึงที่สร้างความน่าเช่ือถือ
ให้กับข้อคิดเห็นหรือข้อสรุปต่างๆการให้เหตุผลที่ เหมาะสมมีส่วนทาให้การตัดสินใจยอมรับความเห็น และข้อสรุปทำได้ง่ายข้ึนอย่างไรก็ตามการให้เหตุผลมีทั้งที่เหมาะสมและไม่เหมาะสมแตกต่างกันไป
ในปัจจุบันการให้เหตุผลท่ีไม่เหมาะสมพบเห็นได้ มากข้ึนโดยผู้ให้เหตุผลอาจมีเจตนาบิดเบือนความจริงหรือคิดไปเองไม่สอดคล้องกับความเป็นจริง จนทาให้ เหตุผลเหล่าน้ีอาจกลายเป็นเหตุผลวิบัติหรือตรรกะวิบัติได้เหตุผลวิบัติเป็นการโต้แย้งโดยการให้เหตุผลท่ี คลาดเคลื่อนกับความเป็นจริงหรือมีความเป็นจริงเพียงบางส่วนจึงนำไปสู่ข้อสรุปที่มีความขัดแย้งกับข้อมูลท่ีเป็นข้อเท็จจริง
เช่น การโต้แย้งบนเว็บบอร์ดหรือเครือข่ายทาง สังคมท่ีมีการใช้ถ้อยคาประชดประชันการใช้ความรู้สึกส่วนตัวการใช้ถ้อยคำที่ก่อให้เกิดความเกลียดชังซึ่งกระบวนการเหล่าน้ีอาจนาไปสู่การสรุปผลหรือการตีความข้อสรุปจากการโต้แย้งที่ไม่ได้นำข้อเท็จจริงมาพิจารณาทำให้ผู้รับสารได้รับข่าวสารที่คลาดเคลื่อน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ อย่างปลอดภัย
การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศ มีวัตถุประสงค์หลายอย่าง เช่น การใช้งานเพื่อทาธุรกรรมอิเล็คทรอนิกส์การใช้งานเพื่อสนับสนุนการทางานและการใช้งานทั่วไปซึ่งจะต้องคานึงถึงความปลอดภัยในการใช้งาน
การทาธุรกรรมผ่านอินเทอร์เน็ตหรือธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์นั้น กลายเป็นเรื่องที่ใกล้ตัวคนไทยมากข้ึนหลังจากรัฐบาลไทยได้ให้ธนาคารพาณิชย์ต่างๆเปิดโครงการพร้อมเพย์เพื่อให้ทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ได้สะดวกมากย่ิงข้ึน เช่น การโอนเงินการชำระค่าสินค้าและบริการ
ในการทาธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ต้องระมัดระวังและมีความรอบคอบ เช่น การซื้อสินค้าออนไลน์ผู้ซื้อสินค้าไม่เห็นสินค้าจริงและไม่ได้รับสินค้าทันทีหลังจากชาระเงินซึ่งอาจเป็นช่องทางให้เกิดการฉ้อโกง เช่น ไม่ได้รับสินค้าสินค้าไม่มีคุณภาพหรือ สินค้าไม่ตรงตามข้อมูลที่ปรากฏ
สุนิสา ประดิษฐ์พล
ณิชาภา ทรงวิลาศ