Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Aspectos Psicosociales de la institución escolar - Coggle Diagram
Aspectos Psicosociales de la institución escolar
Aspectos Psicosociales de la institución escolar
Relación compleja y dialéctica
Dimensiones contextuales
Otorgan sentido
Conducta y Roles sociales
Características de las Instituciones.
Definidas por finalidades que condicionan
Estructura
Dinámica
Interacciones
Actividades
Organigrama
Elementos comunes
Lugar y espacio, objeto, sistema de estatus y roles, sistemas de comunicación, personas y objetivos.
Educación y Grupo Institucional.
El grupo escolar
Organización social y agrupación psicológica
Características distintivas
Meta: El aprendizaje
Participación obligaoria
Jefe impuesto
Integrantes más o menos homogéneos
Implica
Educación y Comunicación.
Implicaciones de enseñaje
Intercomunicación en las instituciones educativas
Importancia de la comunicación
Impacto de la cultura de la imagen y la tecnología
Relación Vincular Profesor-Alumno.
Se desarrolla en un contexto socio-institucional
Preescripción de roles
Tiende a reproducir el orden establecido Bloqueando y controlando la creatividad Domesticando y condicionando al estudiante en función de los intereses (currículum oculto) político-ideológicos y económicos del sistema neoliberal.
Por medio de las reformas se busca actualizar y atender las necesidades sociales actualizadas
Disciplina auxiliar a la educación. Psicología Educativa
Conclusión
'la democracia no puede aprenderse o enseñarse antidemocráticamente
Economía
(productividad) debe estar al servicio del Hombre -y de las mayorías- y no el Hombre -y las mayorías- al servicio de lo económico