Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENILAIAN HASIL BELAJAR, CIRI CIRI - Coggle Diagram
PENILAIAN HASIL BELAJAR
Pengertian penilaian sikap
Menurut Dirjen Dikdasmen (2015) adalah penilaian terhadap kecenderungan prilaku peserta didik sebagai hasil pendidikan, baik di dalam kelas maupun diluar kelas.
Pengertian penilaian pengetahuan
penilaian untuk mengukur kemampuan peserta didik berupa pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif serta kecakapan berfikir tingkat rendah sampai tinggi ( Dirjen Dikdasmen,2015).
Pengertian penilaian keterampilan
Dirjen Dikdasmen (2015) dimaksudkan untuk mengetahui apakah pengetahuan yang sudah dikuasai peserta didik dapat digunakan untuk mengenal dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan sesungguhnya (real life)
Tingkatan penilain pengetahuan
Penerapan
kemampuan menerapkan materi pelajaran dalam situasi baru
kemampuan menetapkan prinsip atau generalisasi pada situasi baru
Analisis
dapat mengklasifikasikan prinsip prinsip
dapat meramalkan kualitas atau kondisi
Pemahaman
mampu menerjemahkan (pemahaman terjemahan)
mampu membuat estimasi
Sintesis
menyatukan unsur usur atau bagian bagian menjadi satu keseluruhan
dapat menemukan hubungan yang unik
Evaluasi
dapat menggunakan kriteria internal dan eksternal
membandingkan karya-karya yang relevan
Pengetahuan
jenjang belajar terendah
kemampuan mengingat fakta- fakta
Tingkatan penilaian sikap
Menilai
memiloih nilai atau seleksi nilai
memiliki ikatan batin (memiliki keyakinan terhadap nilai)
Mengorganisasikan
aktif mengonsepsikan nilai dalam dirinya
mengorganisasikan
Merespon
Mengikuti sugesti dan patuh
merasa puas dalam menanggapi
Berkarakter
menyusun berbagai macam sistem nilai menjadi nilai yang mapan dalam dirinya
terapan dan pemilikan sistem nilai
Menerima
siswa sadar tetapi sikapnya pasif terhadap stimulus
aktif menerima dan sensitif dalam menghadapi gejala2 (fenomena)
Kata kerja operasional penilain pengetahuan
Penerapan
menegaskan
mengurutkan
menerapkan
Pemahaman
memperkirakan
mencirikan
membandingkan
Pengetahuan
menjelaskan
mengammbar
mengutip
Analisis
menganalisis
mememcahkan
menyelesaikan
Sintesis
menghubungkan
menggabungkan
mengumpulkan
Evaluasi
merangkum
mencoba
menegaskan
Kata kerja operasional penilain keterampilan
Manipulasi
mengoreksi
memilah
mengisi
Presisi
menunjukkan
melengkapkan
mengontrol
Peniruan
mengatur
menimbang
mengaktifkan
Artikulasi
mengalihkan
memutar
mengirim
Pengalamiahan
membentuk
memulai
menempel
Kata kerja operasional penilain sikap
MenilaI
melengkapi
memperjelas
menampilkan
Mengelola
mengubah
menata
membangun
Menanggapi
menjawab
membantu
menyetujui
Menghayati
menunjukkan
memecahkan
menyikapi
Menerima
mengikuti
mematuhi
memilih
Tingakatan penilaian keterampilan
Mechanism
mulai tumbuh performance skill dalam berbagai bentuk
respons-respons baru muncul dengan sendirinya
Complex Overt Response
sangat terampil yang digerakkan oleh aktivitas motoriknya
Guided Response
melakukan peniruan
pengembangan respon baru
Adaption
pengembangan keterampilan individu untuk gerakan yang dimodifikasi
kemampuan untuk menghadapi problem solving
set
kesiapan mental untuk bereaksi
kesiapan fisik untuk bereaksi
Origanation
mampu mengembangkan kreativitas gerakan-gerakan baru untuk menghadapi bermacam-macam situasi atau problema-problema yang spesifik
Perception
mengenal objek melalui pengamatan indrawi
mengolah hasil pengamatan (dalam pikiran)
CIRI CIRI