Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK DAN KOGNITIVISTIK DAN PENERAPANNYA DALAM…
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK DAN KOGNITIVISTIK DAN PENERAPANNYA DALAM PEMBELAJARAN
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK
Pengertian Belajar Menurut Teori Behavioristik
Teori Belajar Behavioristik Menurut Para Ahli
Teori Belajar Menurut Edward Lee Thorndike (1874-1949)
Teori Belajar Menurut John Broades Watson (1878-1958)
Teori Belajar Menurut Edwin Ray Guthrie (1886-1959)
Teori Belajar Menurut Burrhusm Frederic Skinner (1904-1990
Kelemahan Teori Belajar Behavioristik
Implementasi Teori Behavioristik dalam Kegiatan Pembelajaran
Pemberian ulangan atau tes diperlukan dalam pembelajaran
Dalam pembelajaran perlu adanya proses pengulangan (repetition) materi
Pemberian stimulus yang menyenangkan terhadap tindakan baik siswa
Pemberian hukuman dan hadiah diperlukan
Pemberian hadiah atau hukuman harus dilakukan secara variatif
Proses pembelajaran akan berjalan secara efektif jika siswa sudah memiliki kesiapan untuk mengikuti proses belajar
TEORI BELAJAR KOGNITIF
Pengertian Belajar Kognitif
Teori Belajar Kognitif menurut Para Ahli
Teori Perkembangan Jean Piaget (1896-1980)
Tahap sensorimotor (umur 0-2 tahun)
Tahap preoperasional (umur 2-7/8 tahun)
Tahap operasional konkrit (umur 7 atau 8-11 atau 12 tahun)
Tahap Operasional formal (umur 11/12-18 tahun)
Teori Belajar Menurut Jerome Bruner (1915-2016)
Tahap enaktif
Tahap ikonik
Tahap simbolik
Teori Belajar Menurut David Ausubel (1918-2008)
Teori Belajar menurut Gagne (1916-2002)
Keterampilan intelektual
Strategi kognitif
Sikap
Informasi verbal
Keterampilan motoric
Implementasi Teori Belajar Kognitif dalam pembelajaran