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Fundamentos de la Colaboración en la clase Digital, Rosely Martinez Alonzo…
Fundamentos de la Colaboración en la clase Digital
Aportes del trabajo colaborativo al aprendizaje
Promueve centros educativos eficaces.
Responsabilidad propia y para el grupo.
Confianza en las habilidades propias. (Oropeza, 2015).
Aprovecha la diversidad en el aula y se promueven las relaciones multiculturales positivas.
Fomenta la creatividad y desarrolla la iniciativa.
Desarrollo social
Satisface las necesidades individuales de los estudiantes.
Concepto de la colaboración
Proceso en el que un individuo aprende más de lo que aprendería por sí solo, fruto de la interacción de los integrantes de un equipo, quienes saben diferenciar y contrastar sus puntos de vista, de tal manera, que llegan a generar un proceso de construcción de conocimiento
Factores relacionados con el trabajo colaborativo
Responsabilidad individual y grupal
Comunicación clara
Aceptar y aprender las diferentes opiniones
Solidaridad
Compartir experiencias y conocimiento
Confianza mutua y respeto
Flexibilidad entre colaboradores
Para la colaboración se debe establecer
Duración
Tipo de colaboración
Colaboradores
Herramientas digitales
Propósito
Implicaciones del trabajo colaborativo
Aprender del mismo
Crear situaciones de aprendizaje
Todos están comprometidos
Incrementar los conocimientos
Participar de manera activa
Trabajo entre estudiantes y maestros
Formación de sujetos reflexivos y críticos
Características del trabajo colaborativo
Relación de interdependencia entre los
diferentes miembros del grupo
Responsabilidad individual para el alcance de la meta final
La formación de los grupos es heterogénea en habilidades y características
La responsabilidad de cada miembro del grupo es compartida
Los participantes deben tener habilidades comunicativas,
relaciones simétricas y recíprocas
Promueve la democracia participativa
Desarrollo de la colaboración
Formar equipos, establecer propósitos y reglas.
Asalto: los equipos pueden tener conflictos, deben enfatizar la tolerancia y aceptar las diferencias
Comparten ideas, se desarrolla la confianza y la motivación aumenta
Finalmente, en la ultima etapa el grupo funciona mejor y logran los objetivos
Interacciones en el aula
Individualista
Competitivo
Cooperativa
Estrategias de colaboración
Dar y recibir feedback
Resolver problemas
Profundizar en el aprendizaje
Entender diversas perspectivas
Comunicación de manera general
Balancear la colaboración
Establecer el equipo
Trabajo Individual
Tarea en colaboración
Oportunidades de colaboración de maestros
Mentores que comparten experiencia y apoyan
Se desarrollan de manera profesional
Participan en comunidades online
Planificación instrucional
Asociaciones comunitarias y estudio de la lección
Rosely Martinez Alonzo (20213-0395)