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Líneas del desarrollo - Coggle Diagram
Líneas del desarrollo
De la irresponsabilidad hacia la responsabilidad.
Satisfacción de las necesidades físicas esenciales como la alimentación y evacuación.
3-6 años
Si se lleva bien, entonces el niño comprenderá que hay reglas que se deben seguir, y también sabrá que toda acción tiene consecuencias.
Si no se lleva bien, es posible que el niño no respete las reglas e ignore las consecuencias de sus actos.
Desde el cuerpo hacia los juguetes y desde el juego hacia el trabajo.
Características del desarrollo del juego. Caracterizada por: Soñar despierto (Elaboración de fantasías), Juegos estructurados (Eficiencia y placer lúdicos), Aficiones (Propósitos placenteros sin presiones externas) y Sublimación.
12 años en adelante
Si se lleva bien, el niño logrará ver el trabajo de forma placentera, lo que hará más eficaz su forma de trabajar, esto también se puede dar en los estudios.
Si no se lleva bien, es posible que el niño no vea el trabajo o los estudios de forma placentera.
Desde el egocentrismo al compañerismo.
Desarrollo de relaciones personales.
6-12 años
Si se lleva bien, el niño verá a los demás como sus pares, sin considerarse superior a si mismo
Si no se lleva bien, es posible que el niño sea egocéntrico y tenga conductas sociópatas, hacia los demás.
Desde la dependencia hasta la autosuficiencia emocional.
Conduce desde la absoluta dependencia del recién nacido hasta la autosuficiencia material y emocional del adulto joven.
Desde la lactancia hasta la alimentación racional.
Línea que describe como el niño desarrolla la capacidad de regular de modo activo y racional la ingestión de alimentos.
0-1.5 años
Si se lleva bien esta linea, entonces el niño se alimentaría de forma adecuada ingiriendo los nutrientes necesarios.
Si no se lleva bien esta linea, entonces es probable que el niño pueda a tener problemas en su alimentación, quizás puede que llegue a algún trastorno alimenticio.
De la incontinencia al control de esfínteres.
Abarca el control, la modificación y transformación de las tendencias uretrales y anales.
1.5-3 años
Si se lleva bien, el niño aprenderá a ser limpio en varios aspectos, incluyendo en un futuro su organización.
Si no se lleva bien, es posible que el niño no sea muy limpio y ordenado.