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ENJEU DE LA CONNAISSANCE - Coggle Diagram
ENJEU DE LA CONNAISSANCE
PRODUIRE ET DIFFUSER LA CONNAISSANCE
L'ÉDUCATION DES FEMMES
L'état et son role à l'accès a la connaissance
1882: Loi Ferry: État prend en charge l'éducation primaires obligatoire aux deux sexes
Instruction des filles = mais de l'Église
Condorcet (XVIII): égalité de l'éducation
1802: création des lycées reservés aux garçons
Institutions internationales poussent à l'accès des filles à l'école
Droit appliqué inégalement pour les femmes
L'éducation est un droit humain universel
Stagnation de l’alphabétisation feminine: guerre, pauvreté + préjugés sexistes + discrimination genrée
Enjeu de développement : enjeux économiques = accès a l'emploi + recul pauvreté
Relations de genre = Relations de pouvoir
Domination masculine: femmes mieux éduquées peuvent renverser cette relation de subordination
Révolution: moitié des hommes savent lire contre 1/3 des femmes
Mutations économiques et sociales: besoin de compétences féminines
Accès limité à la connaissance
Alphabétisation réaliser par le clérgé et la famille: religieuse et faite par les mères
Développement de la lecture et écriture par les protestants
Enseigenment différent des hommes: lire et taches ménagères
Fénelon (XVII): bonne éducation importante pour la vie religieuse + propose éducation plus complète
Vivès (XVI): filles doivent s'instruire par les fondateurs de la structure chrétienne + ambivalence des savoirs
Filles vont moins à l'école car elles aident aux tâches ménagères
1889: femmes sont permisses de passer des examens
1880: accès des femmes aux universités
LA COMMUNAUTÉ SCIENTIFIQUE
Évolution du savoir
L'ancien régime des savoirs:
mathématiques pratique, philo naturelle et hist. naturelle
Nouvel Âge (fin 18eme): Lumières, physique, chimie et astronomie
La technoscience:
processus industriel + laboratoires industriels + guerre
Moment néo libéral: élites qui s'opposent + numérique est central
Science européenne est plus valorisée que le reste du monde: négligeance du savoir natif
Scientifiques cherchent à acquérir des savoirs populaires + professionalisation de la science
Science et pouvoir: production du savoir sont sous la protection des rois et du pouvoir politique
Savoirs et guerres: mathématiciens aident aux tactiques militaires
Communauté scientifique libre: savants fixent des règles + interdissent de tout faire
Radioactivité
1895: Röntgen découvre les rayons X
1896: Becquerel découvre la radioactivité naturelle de l'uranium
1898: Pierre et Marie Curie découvrent le polium et radium
1934: Fréderic et Irène Curie découvrent la radioactivité artificielle
1938: découverte de la fission du noyau d'uranium qui dégage de l'énergie
1911-1923: Congrès de Solvay --> création communauté scientifique consacrée a la recherche en physique et en chimie
Marie Curie : prix Nobels de physique (1903) et Chimie (1911)
1939-1945: Leo Szilard pense a une réaction en chaîne dans la libération de l'énergie radioactive des atomes
Radioactivité et usages militaires
Prise de conscience du danger de la radioactivité
1938: scientifiques allemands découvrent la fission nucléaire
1939: Scientifiques aux EUA alertante les dangers d'une bombe atomique = Leo Szilard, Enrico Fermi
Einstein écrit une lettre à Roosevelt en alertant au danger de la bombe atomique
1942: Projet Manhattan à Los Alamos lidérer par Robert Oppenheimer pour développer une bombe atomique à partir d'uranium
16 juillet 1945: 1ere explosion atomique Trinity
6 et 9 août 1945: bombardement d'Hiroshima et Nagasaki
1949: URSS découvre l'arme atomique
Mobilisation scientifique contre l'arme atomique:
Guerre Froide: accord de non-prolifération nucléaire
ENJEU POLITIQUE ET GÉOPOLITIQUE
L'ESPIONNAGE PENDANT LA GUERRE FROIDE
Principaux acteurs
Royaume Uni: MI5 (contre-espionnage) + MI6 (espionnage)
EUA: CIA = 1947 (National Security Act): empecher diffusion communisme + informations par espionnage + missions à l'international
Espionnage: pratique ancienne (egyptiens, romains, chinois)
URSS: KGB = 1954 --> service de renseignement intérieur + extérieur + sécurité de l’état
1950: Joe MacCarthy (maccarthysme) --> campagne anticommuniste
Missions du KGB
Soutien à des groupes d’extrême gauche: Affaire Carlos = terroriste vénézuelien + étudie à Moscou et acquéri des contats
Affaire Philby: espion anglais traitre de la Guerre Froide --> Chef de MI6 de la ligne anti-soviétique
Groupe de 5 étudiants de Cambridge travaillent pour le KGB
Adolf Tolkatchev: espion soviétique pour la CIA dénoncer par un américain pour traiterie + exécuté en 1986
Missions du CIA
Course technologique pour collecte d'infos
Projet d'espionnage aérien = Moby Dick
1956: vol du premier U2
1960: U2 américain abattu em URSS
Président Jimmy Carter (1976 - 80) = met ordre + interdit interventions contre la démocratie
Mauvaise réputation: historique de destabilization
Soutien à des groupes extremistes: Pinochet + assassinat de Fidel Castro + guérilla au Nicaragua + Iran
1953: Operation Ajax: intervention dans la politique de l'Iran + coup d'État de Mossadegh = menace du communisme
Contradiction: services secrets dans une démocratie
L'INDE: ÉTUDIANTS, PUISSANCE
Développement par l'éducation
2019: 3eme population étudiante au monde (35 milions)
Politique qui vise à envoyer les étudiants à l'étranger
20% des étudiants qui viennet de l'étranger
Se trouvent principalement aux EUA (2.7M) + Canada (720mil)
Développement par la technologie
Transfert de technologie: soft power --> coopération entre entreprises + achats de brevet + concession de licence + IDE
Sudar Pichai: CEO de Google --> bourse à Stanfrod puis à l'université de Pennsylvania
Bons en mathématiques et informatiques: postes importants aux GAFAM
Puissance
Pays le plus peuplé au monde
Développement pharmaceutique = exportation de médicaments
POV Europe/EUA: interet à faire partenariat avec l'Inde contre la Chine
Plus grande diaspora au monde = 18M: outil de soft power + diffusion de la culture
Argent gagné par Indiens et renvoyer en Inde: 3% du PIB
2020: 6eme PIB mondial
Tire profit du conflit EUA vs Chine --> forte relations avec les EUA
OTC: LE CYBERESPACE, CONFLICTUALITÉ ET COOPÉRATION
DÉFENSE NATIONALE ET CYBERESPACE
ÉMERGENCE ET CONSOLIDATION
Cyberespace: Notions principales
Réseau physique: cables sous marins + contres de données + câbles terrestres + ordinateurs + réseau satellital
EUA dominent le cyberespace: 40% des data centers
GAFAM ≠ BATX = Chine vs EUA
DNS (Domain Name System): traduit les mpts lisible en adresses IP
3 couches: réseau physique + circulation de données + le contenu
Pas de loi internationale du cyberespace
Enjeux de cybermenace
Cyberattaques liées au développement économique: rançongiciels + phising + sabotage contre infrastructures stratégiques
Cyberespace pour la géopolitique: états ont interet à cooperer = échanger des informations
Acteurs principaus: États + forces armées + acteurs économqiues
Colonial Pipelines (entreprise pétrolière): infrastructure critique
Cyberguerre en Ukraine: manipulation des routes internet et controle territoriale par la Russie