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"Empieza el proyecto sobre una buena base", “Disciplina de los…
"Empieza el proyecto sobre una buena base"
a. Bienvenida a los miembros del equipo.
Agradecer a todos aquellos que colaboran de algún modo en el proyecto. Algunos serán miembros centrales del equipo otros miembros periféricos que solo participaran temporalmente o de forma limitada, pero todos serán miembros.
b. Palabras del patrocinador.
Entre sus palabras debe mencionar el por qué el proyecto es importante y de como concuerdan sus objetivos con los objetivos de la organización en general.
c. Presentaciones pertinentes.
Que cada participante se presente y diga algo sobre su formación y su experiencia, así como sobre cuál será su contribución en el proyecto.
d. Presentación del acta de constitución.
Explica los objetivos. entregables y calendarios que hayas documentado
e. Buscar consensos.
Conseguir que todo el mundo se ponga de acuerdo respecto a lo que significa el acta de constitución.
f. Recursos disponibles.
Es importante dar expectativas realistas sobre la cantidad de apoyo tanto de personas como de presupuesto que se va necesitar.
g. Incentivos.
Recompensas que recibirán los miembros, ademas de su compensación habitual, si el equipo los objetivos o los supera.
i. Establecer normas de comportamiento.
Una mejor manera de gestionar los proyectos es establecer normas de comportamiento que todo el mundo deberá seguir por igual.
h. Actividades y herramientas para trabajar juntos.
El equipo de un proyecto se consolida mediante el trabajo común, el intercambio de ideas. El objetivo es animar a la gente a crear lazos de confianza convirtiendo el trabajo en equipo en algo estimulante y productivo.
“Disciplina de los Equipos”
a. Rendimiento excepcional.
La mayoría de los equipos responden a un mandato inicial externo al grupo. Pero para tener éxito el equipo debe apropiarse de este propósito, darle su propio toque.
b. Objetivos de desempeño.
Dichos objetivos también tiene un efecto nivelador, pues exigen que los miembros se centren en el esfuerzo colectivo necesario, en lugar de sus diferencias de cargo o estatus.
c. Habilidades complementarias.
Entre ellas encontramos competencias técnicas y funcionales, capacidades para resolver problemas y tomar decisiones, así como habilidades interpersonales.
e. Responsabilidad mutua.
El proceso para ponerse de acuerdo respecto a los objetivos del grupo es la prueba que deben superar los miembros para rendirse cuentas mutuamente, no solo con el lider.
d. Fuerte compromiso.
Los equipos deben llegar a acuerdos respecto a quien realiza que tareas, como se establece y cumplen los calendarios y como se toman y cambian las decisiones, los miembros incluyen al líder, contribuyen de formas concretas en el trabajo colectivo.
Julia Dalira Adelaida Lux Pú
Carnet: 9614-18-5779
