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DESARROLLO EVOLUTIVO DEL CURRÍCULO - Coggle Diagram
DESARROLLO EVOLUTIVO DEL CURRÍCULO
Antecedentes
Teorías de Aprendizaje
como el
Constructivismo
Socioconsturctivismo
Conductismo
Cambios en la sociedad
por ejemplo
El avance tecnológico
La globalización
Cambios demográficos
Demandas del mercado laboral
conllevan a
Inclusión de programas que preparan a los estudiantes para las habilidades y competencias requeridas.
Origen del término
Apareció por primera vez en registros de la Universidad de Glasgow en 1633.
uso relacionado con
Curso multianual que seguía cada estudiante..
Responde a intencionalidades identificadas en la escuela y está influenciado por
Circunstancias sociales
Políticas
Culturales
Económicas.
Enfoques tradicionales
Enfoque por materias
Se enseña y evalúa de forma independiente.
Énfasis en la transmisión de conocimientos.
Enfoque academicista
Centrado en el conocimiento académico y teórico como objetivo principal de la educación.
Enfoque conductista
Enfatiza el condicionamiento y la repetición como estrategias de enseñanza
Enfoque de enseñanza centrada en el profesor.
Currículo como campo de estudio
Algunos sitúan su origen en el siglo XIX.
Otros lo ubican en el siglo XX con la publicación del libro "The Curriculum" de Franklin Bobbit (1918)
Tendencias curriculares
Pre-Tradicionalista
Tradicionalista
Reconceptualista
Posmoderna o Crítica.