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¿Cómo evaluar los aprendizajes en matemáticas? - Coggle Diagram
¿Cómo evaluar los aprendizajes en matemáticas?
Determinación del objeto a evaluar
Los aprendizajes de los estudiantes
La capacidad de
los estudiantes
Para traducir un problema común en lenguaje matemático
La comprensión de conceptos
La resolución de problemas
El desempeño del docente
El docente al momento de determinar el objeto a evaluar, esta especificando el punto al cual llegar en este sendero que implica el proceso educacional.
La pertinencia de los recursos
Determinación de los criterios de evaluación
Permiten tener un parámetro de referencia con los cuales el evaluador puede juzgar si se está o no alcanzando los objetivos planteados en el punto anterior.
Por ejemplo
si se desea evaluar la capacidad de los estudiantes para resolver problemas, algunos de los criterios pueden ser:
Uso de un proceso lógico y coherente que permita resolver el problema
Llegar a la respuesta correcta
Representación adecuada del problema mediante un gráfico
Explorar otras formas de solución
Identificación de los principales datos que proporciona la información del problema
Comprobar los
resultados
Recolección de la información
Se trata de aplicar instrumentos de evaluación que permitan recolectar información acerca del desempeño de los estudiantes
Rubricas
Cuestionarios
Portafolios
Pruebas
Análisis de la información
Es un proceso que debe propender a generar información retro-alimentadora que sirva a docentes y estudiantes para reflexionar sobre su práctica.
Emisión de Juicios
El evaluador emite un juicio de valor de naturaleza cualitativa acerca del desempeño que han alcanzado los estudiantes.
Toma de decisiones
Deben estar siempre encaminadas a conseguir mejoras
significativas en el proceso educacional.