Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ABA-терапія, Стаття Почкун, С8. Ломадзе.Корекційно-розвивальні стратегії…
ABA-терапія
Умови ефективного застосування
Сховати речі,які привертають увагу дитини
Завчасно підготувати матеріали
Дотримуватись запланованої форми навчання
Визначити заохочувальні стимули
Визначити кінцеву мету
Мати підказки до виконання завдань
Записувати результати заняття
Кількість споб
Використання підказок
Кількість правильних / неправильних відповідей
Система
Зміцнення бажаної поведінки
Удосконалення навичок адаптації
Зменшення немажаної поведінки
Головні напрями роботи фахівця
Аналіз поведінки
Поведінка що заважає навчанню
Поведінка, що негативно впливає на засвоєні навички
Поведінка, яка руйнує стосунки у родині
Метод
Метод функціонального аналізу
Введення системи заохочень
Створення індивідуальної системи навчання
Команда
Терапевт
Асистент
Адміністратор
Основне завдання
Зменшення небажаної поведінки та формування нових поведінкових навичок
Рекомендована норма годин на тиждень
Від 40 годин на тиждень
визначити чинники та наслідки поведінки
Базою є психологічна, медикаментозна та педагогічна корекція
Стаття Почкун
С8. Ломадзе.Корекційно-розвивальні стратегії для дітей з аутизмом