Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Технологія розвивального навчання :silhouettes: - Coggle Diagram
Технологія розвивального навчання
:silhouettes:
Цілі та завдання
Створення основи для всебічного гармонійного розвитку (гармонізація змісту)
Високий загальний розвиток особистості
Концептуальні дидактичні положення
Цілеспрямований розвиток
Провідна роль теоретичних знань
Високий рівень трудності
Швидкий темп
Усвідомлення дитиною процесу навчання
Включення емоційної сфери
Проблематизація змісту
Індивідуальний підхід
Складові гармонійного розвитку
Раціональне та емоційне
Колективне та індивідуальне
Факти та узагальнення
Інформаційне і проблемне
Пояснення та пошук
Розвивальне навчання Ельконіна-Давидова
Формування теоретичної свідомості і мислення
Передання дітям способів розумових дій
Відтворення у дітей логіки наукового пізнання
Ознаки ЦНД
Мета свідомої самозміни
Учень - це дослідник-творець
Творча рефлексія
Самостійне здійснення етапів навчальної діяльності
Оволодіння принципами вирішення завдань певного класу
Внутрішні пізнавальні мотиви
Методика проведення уроку
Створення особливої атмосфери
Включення емоційної сфери
Рівність учителя і учня
Спонукання до постановки питань
Інформація в повному обсязі
Принципи КСН
Орієнтація на вищі кінцеві результати
Безперервна передача знань один одному
Співробітництво і взаємодопомога
Розподіл праці
Різнорівневість учасників
Навчання за здібностями індивіда