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Proceso administrativo en la educación - Coggle Diagram
Proceso administrativo en la educación
en la educación se refiere al
conjunto de tareas que se
llevan acabo par administrar
eficazmente los recursos escolares.
Importancia de los procesos administrativos en la educación
es clave para el éxito de una institución
ya que ayuda a lograr los objetivos
establecidos y aumenta la eficiencia
de los recursos.
Ayuda a mejorar la comunicación
entre los profesores, los estudiantes
y la administración.
Los estudiantes pueden obtener información
de primera mano sobre
el estado de la educación
Permite a los profesores compartir ideas y
recursos, lo que conduce a una mejor
calidad de enseñanza.
Se centra en la enseñanza y el aprendizaje, garantizando que la
educación se dé de manera eficiente
¿Qué es en la educación?
se refiere al conjunto de
pasos necesarios para
administrar de manera
eficaz los recursos de una
institución educativa.
desafíos en la implementación
El hecho de que los
procesos son cambiantes
Puede ser un desafío para los estudiantes,
especialmente cuando se trata de entender
y seguir los planes establecidos.
Son más complicados para el
personal docente que para los
administradores.
Gestión y calidad
es un proceso que se norme y se regula de acuerdo a
las circunstancias,
su capital humano de allí se puede planear, organizar, ejecutar y controlar, dando resultados cónsonos con la metas propuestas por la organización.
La competencia Administrativa de director
Por ello el trabajo colaborativo
de todos los que hacen vida
dentro del que hacer educativo
es fundamental para producir
los cambios de la organización.
Visión Educativa
Es un elemento fundamental que
le permite al trabajador cumplir
con sus labores a partir de varias
técnicas o estilos de manera efectiva.
Características de la competencia administrativa
Destreza
Manejo en las tareas especificas,
manejo del vocabulario propio de la instancia
Como se manifiesta ante una situación
disposición de hacer las tareas de manera
eficiente y eficaz
tener precisa las metas que desee alcanzar
Exaltar los valores ante el resto del personal
Ser un ejemplo a seguir
Dimensiones de la competencia
Dimensión organizgación
Muñoz 2014:" la adecuación de las actividades que le permite a la institución educativa alcanzar las metas planteadas, a partir de una estructura organizativa consolidada, mediación, entre otras fortalezas que conlleven a crear un clima organizacional favorable
Dimensión de planificación
Werther (2016) "una serie de acciones para cumplir meas tomando en cuenta el capital humano calificado, la eficiencia y efectividad para cumplir con las tareas"
Dimensión dirección
Hinostroza 2013 "Los gerentes institucionales deben orientar, sensibilizar al personal para lograr los objetivos institucionales a fin de que todos se direccionen a través de un ambiente apropiado de comunicación fluida, respeto y esfuerzo compartido a un fin en particular
Gestión Pedagógica
Manejar el curriculo de la institución educativa de acuerdo al nivel que se desarrolla la emitida por el ministerio de educación
Estar en constante
evaluación de los materiales
concretos que se utilizan en
el desarrollo del que hacer educativo.
Gestión Administrativa
Debe manejar la estructura organizativa del plantel, la dirección, consejo educativo, y otros órganos
Administrar los recursos
financieros con un enfoque general
Conocer las normas estamentos que tipifican el equipamiento institucional
Servicio educativo de calidad
procura hacer la discusión, a nivel teóric.
Manea la parte operativa exaltando una serie de indicadores de gestión que conllevan a la calidad.
No quiere manearlo, lo evita
Determinación de la competencia administrativa
Alvarado 2015 " la eficacia implica el logro de los objetivos establecidos donde el personal se sienta satisfecho de los realizado pag33"
Dimensión de control
Los estándares de desempeño
deben establecerse de
acuerdo a las necesidades,
midiendo los resultados para
finalmente compara los resultados para finalmente comparar los resultados
emitidos, para tomar decisiones
pertinentes si hay que cambiar,
mejorar o plantear nuevas rutas a seguir.