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Internacionalización de la ES: multiculturalismo y ciudadanía global.,…
Internacionalización de la ES: multiculturalismo y ciudadanía global.
Ciudadanía global.
Su objetivo.
Formar ciudadanos críticos.
Con.
Capacidad de desempeñarse
En
La sociedad.
Interdependiente.
Multicultural.
Valorar y respetar.
Diferencias culturales.
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Con.
Educación
Que inicia en.
Ciclos básicos.
Continua.
A lo largo de la vida.
Capaces de.
Valorar y respetar.
Las.
Diferencias culturales.
Ha sido.
Objeto de controversia.
Debido a
Diferentes interpretaciones.
Que se le dan
Perspectiva global.
La ciudadanía global.
Es fruto de.
La combinación.
De.
Elementos.
Forman parte de.
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Sensibilidad intercultural.
Juntos forman.
Schlechter.
Define en.
3 conceptos.
Económico pragmático.
Se enfoca en.
Desarrollar en estudiantes.
Capacidades para responder.
Exigencias de.
Competitividad y productividad.
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Liberal.
Fomenta.
Sensibilidad intercultural.
Corresponde.
Motivaciones.
Carácter.
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Cívico.
Forma.
Ciudadanos.
Capaces.
Tomar decisiones/participar.
En la.
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Internacionalización.
Ligada a la.
Comprensión intercultural.
Para la.
Sociedad global.
Etnocentrismo.
Trata las.
Diferencias culturales.
Rechazo.
Defensa.
Minimización.
Etnorrelativismo.
Actitudes de.
Aceptación.
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Adaptación.
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Interdependiente.
Multicultural.
Contiene
5 dimensiones.
Perspectiva cultural.
Ser consciente.
De que.
Su visión.
Del.
Mundo.
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Estado del planeta.
Ser consciente.
De la.
Situación del mundo.
Intercultural.
Prácticas existentes.
En las.
Sociedades humanas.
Como.
Costumbres sociales.
Dinámica global.
Comprender.
Rasgos y mecanismos.
Que rigen.
El sistema mundial.
Opciones humanas.
Ser consciente.
De las.
Alternativas.
Que tienen.
Los individuos.
Para lograr la