Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Niños y Niñas - Coggle Diagram
Niños y Niñas
Artículo 3°, Ley General de Educación, Interés Superior de los Niñ
s,
Derechos de las niñas y los niños, DUA,ENEI
Respeto, atención de calidad y con excelencia, inclusión, Responsabilidad, derechos humanos, aceptación, interés, derecho a la educación y oportunidad
Protocolos
El acoso Escolar, Maltrato Infantil, Actos de connotación sexual
Perfiles, Criterios e Indicadores
Marco Común, Dominio, Indicador, Criterio del perfil, saber hacer, cómo hacer y qué hacer
Plan y Avance del contenido Sintético 2022
Características, Perfil de egreso, Planificación,Contenidos, Evaluación, Guía, Orientación, Campos formativos
Acuerdos para la Sana Convivencia, PNCE, Avisos de Privacidad
Socializar, comunicar, convivir, en armonía y resolución pacifica de conflictos, intervención y diálogo asertivo
SAAE
Intervención, asesoría, acompañamiento, Tutoría
Programa Analítico
Problematización, contextualizada y centrada en las necesidades e intereses de los alumnos, de lo que de acuerdo a su contexto deben y necesitan aprender
Lista de asistencia, Expedientes, Evidencias, Planificación, Observaciones, Diario, Bitácora, Evidencias, Matricula, Entrevistas, diagnóstico
Atención a la diversidad, equidad, respeto, seguimiento, evaluación individualizada, desarrollo integral, fortalecimiento, habilidad, capacidad, actitud
Reglamento de las condiciones de trabajo, Ley 364, Organización y Funcionamiento de los Jardines
Norma, rige, Orienta, Facilita, sistematiza, regula, nuestro desempeño laboral
Metodologías, materiales, canciones, juegos, estrategias, técnicas
Herramientas para acercar al niño al conocimiento, graduales,creativas, retadoras, imaginativas, motivadoras, sorprendentes, secuenciadas, contextualizadas, diversificadas, significativas, pensadas en los estilos y ritmos de aprendizaje