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CONSTRUCTOS PSICOLÓGICOS Y VARIABLES, en una definición siempre hay dos…

- - - - determinar su “género próximo”; “hombre como animal racional”, animal es el género próximo y racional la diferencia específica.
- - - - observar la edad de las personas, su sexo , su peso, su talla, el color de sus ojos, su profesión, etc.
        
        también operacionalizando algunos constructos, las variables que resultan de ellos.
      - el constructo inteligencia operacionalizando como el resultado en puntajes de un test de inteligencia, es la variable observable resultante
        
        es la variable observable resultante
      - Además estas propiedades o características de los fenómenos no son constantes sino que muestran variaciones significativas.
        
        En Contexto de la investigación psicológica, estas características se les llama “variables” y las distintas categorías o niveles que la variable asume son los “valores de la variable”
- - - - es aquella de la que podemos decir si una unidad de observación ( persona u objeto) la posee o no, pero no cuánto de ella posee
        
        Por ejemplo:
        
        una persona puede ser mujer o no, puede tener ojos azules o no, puede estas casada o no, puede tener como profesión la psicología o la medicina o la abogacía, o puede ser artista o carpintero
        
        Con los atributos podemos clasificar a las personas de acuerdo a si poseen o no un determinado atributo, pero no su magnitud.
    - - son las que presentan mayor isomorfismo con la estructura de las matemáticas y en estas tenemos dos clases fundamentales;
        
        variables cuantitativas discretas
        
        variable que podemos contar pero no medir.
        
        Por ejemplo, el número de hijos de una familia pueden ser 2, 3 , 4 o 6, pero nunca tres y medio
        
        Es decir; entre una unidad y otra no hay valores intermedios
        
        variables cuantitativas continuas.
        
        es aquella que puede admitir todo tipo de subdivisiones.
        
        Por ejemplo, la edad de una persona puede ser 6 años, o 6 años y tres meses, o 6 años 3 meses y cinco días
        
        Entre un valor entero y otro de la variable existe una cantidad infinita de valores posibles, sólo limitados por el instrumento de medición que usemos
        
        En psicología a veces se presentan problemas curiosos. ejemplo; en un test que tenga varios ítemes, un sujeto a cada uno de los ítemes lo puede contestar bien o mal, por lo tanto los ítemes individualmente constituyen una variable discreta. Pero si sumamos la cantidad de ítemes que se han contestado bien el puntaje total de cada examinado es una variable continua.
- - - - es el antecedente,la probable causa,
        
        La variable independiente puede tener solo dos valores, ausencia y presencia, o puede tener distintas condiciones o tratamientos
      - la independiente y la dependiente, se llaman variables explicativas.
        
        una misma variable puede ser tratada en una investigación como variable independiente y en otra como variable dependiente.
    - - está en forma deconstructo y que el investigador puede operacionalizar
        
        es el supuesto efecto, es el consecuente es la respuesta o el criterio y se suele simbolizar con la letra “y”.
        
        Si hay gráficos se representará en la ordenada.
        
        La variable dependiente siempre debe ser medida
- - - - fiat
        
        En psicología las mediciones son por “fiat”
        
        Por ejemplo, en psicofísica el atributo que interesa es la respuesta del sujeto a los estímulos físicos. La medición es la respuesta, y se hace en función de su relación con el estímulo, relación establecida por una ley empíricamente demostrada.
        
        en psicología experimental existen otras leyes como la ley del refuerzo, etc.
        
        En la medición por fiat se establecen relaciones entre los observables y los conceptos
      - medición derivada
        
        Esta relación se obtiene empíricamente y no es una hipótesis ni una teoría
        
        Por ejemplo, se sabe que la densidad es la relación entre peso y volumen, es decir: Kg/ m3
      - Medición fundamental
        
        es aquella medición de las propiedades para las cuales se puede establecer una unidad básica natural específica con una representación extensiva
        
        Por ejemplo: peso, longitud, tiempo, en donde el instrumento utilizado para medir posee la misma cualidad que se quiere medir.
- - - - En cuanto a sus métodos, la psicología usa la observación y experimentación y la matemática es esencialmente deductiva; en cuanto al criterio de verdad la psicología usa la prueba empírica mientras para la matemática es la consistencia interna de los argumentos.
        
        Esto ha dado lugar a lateoría de la medición que trata precisamente de la posibilidad de usar los números en los fenómenos naturales y psicológicos
- - - - Las categorías de las propiedades pueden ordenarse, pero no se sabe en realidad la distancia entre un valor y otro
        
        Por ejemplo, si hablamos de la educación de los ciudadanos podemos dividirlos en categorías según educación primaria, secundaria, y universitaria. Se supone que en los secundarios la propiedad educación sería mayor que en los primarios y los universitarios mayor que la de los secundarios, pero no se puede saber cuánto más.
  - - - los números asignados a cada categoría no son más que una etiqueta, podríamos usar en vez de números letras o cualquier otro símbolo para diferenciar un grupo de otro.
        
        En una clasificación el constructo de interés es el objeto o clase de objetos.
        
        En el resto de las mediciones se trata de medir alguna propiedad de los objetos o unidades de análisis.
        
        por ejemplo, las clasificaciones de pacientes psiquiátricos, las clases de profesionales, así como los números que se usan para los teléfonos o las cédulas de identidad de las personas. En estos casos los números asignados a cada categoría no son más que una etiqueta
  - - - Cuando una variable se puede medir a este nivel de intervalos iguales se pueden hacer casi todas las operaciones estadísticas paramétricas y no paramétricas, muchas veces es el ideal para los psicólogos, tanto es así que muchas veces se ven obligados a forzar algo los datos, como cuando en las escalas de Lickert que son propiamente escalas ordinales, se asignan números a los intervalos y se las trata como si fueran escalas de intervalos iguales por la comodidad que estas representan desde el punto de vista estadístico.
  - - - Este es el nivel que suelen tener casi todas las escalas físicas. Por ejemplo tenemos la escala de medir pesos.