Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
好系登場 showtime for DMA - Coggle Diagram
好系登場 showtime for DMA
預期成效和後期的檢討與分析
(需要可量化的指標)
觀看數
發文頻率
發文數
實體活動參與數
追蹤者成長數
回應數
欲解決的問題
(需要再包裝)
休學退學多 (數據?
一般生: 不合興趣或需求
多培生: ex 課程不如預期 (社會人士覺得太淺、有些課根本沒開過)
入學前入學後都沒有參考依據 (網上資料少，沒有學長姐等校友人脈)
校內校外知名度低
缺乏承先啟後
可製作的內容
(討論可行性和執行)
主軸:
系上老師採訪 (老師專長、課程介紹)
學生採訪 (校友-、在校生)
呈現方式: 語音podcast/文字/YT影片/IG短影音 ---> 使否有技能和學習時間
互動與參與: Q&A集 ex:學程成立時間、在學生碰到的問題
呈現方式:(展覽、網站)網路小遊戲/ (網站)文字、聊天機器人
宣傳: 入口網站
呈現方式: wordpress/wix/weebly、linktree
實體活動:
1)號召校友回娘家 (免錢:系上活動、演講、邀請來12/16)
2) 系服設計 (有無辦法虛實整合? 虛擬設計票選後，實體化之類的?須了解成本)
3) 教科書傳承、問卷調查
符合SDGs
SDG 4 優質教育
SDG 17 多元夥伴關係
【參考】
社群媒體管理
https://sites.google.com/view/khliao/?fbclid=IwAR1vKwj2_rPLPWxPWXjMowZ-H4HBDSlJ3MFeM1jVAvJ8hFYtsVBIbeY49Eg
開放個人經驗平台 (學生經驗、教授說明)
https://ioh.tw/
經費的運用: 贈品、舉辦活動支出、小組學習技能費用、支付外部資源的酬勞