Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

PERKEMBANGAN EMOSI, SOSIAL, DAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK - Coggle Diagram

- - - - 1) Belajar secara coba dan ralat (trial and error learning)
      - 2) Belajar dengan cara meniru (learning by imitation)
      - 3) Belajar dengan cara mempersamakan diri (learning by identification)
      - 4) Belajar melalui pengkondisian (conditioning)
      - 5) Pelatihan (training)
    - - (1) kesadaran kognitifnya yang telah meningkat memungkinkan pemahaman terhadap lingkungan berbeda dari tahap semula, (2) imajinasi atau daya khayalnya lebih berkembang, (3) berkembangnya wawasan sosial anak
    - - (1) Lingkungan Keluarga. (2) Lingkungan tempat tinggal. (3) Lingkungan sekolah
  - - - Bersosialisasi memerlukan kematangan fisik dan psikis. kapasitas mental yang terdiri dari emosi dan intelegensi. faktor agama dan moral
    - - 1) Status anak dalam keluarga
      - 2) Keutuhan keluarga
      - 3) Sikap dan kebiasaan orang tua
    - - pengaruh dari teman sebaya dan media massa. Ketika anak bertumbuh dewasa, kelompok sosial menjadi sumber utama dalam perolehan informasi termasuk tingkah laku yang diinginkan
  - - - a. Lingkungan keluarga
      - b. Lingkungan sekolah
      - c. Lingkungan pergaulan
      - d. Lingkungan masyarakat
      - e. Faktor genetis atau pengaruh sifat-sifat bawaan (hereditas)
      - f. Tingkat penalaran
      - g. Teknologi