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LA PSICOMETRÍA - Coggle Diagram
LA PSICOMETRÍA
1890 - ESTADOS UNIDOS
James Cattel acuñó el término "prueba mental" en su artículo: Mental Tests and Measurements, donde propuso la utilización de 10 pruebas mentales.
1914 - ESTADOS UNIDOS Arthur Otis desarrolla los primeros tests de inteligencia en grupo, que se diseñaron y aplicaron a los reclutas de EE.UU.
1917 - ESTADOS UNIDOS
Elaboración de los exámenes Alfa y Beta, que se utilizaron para medir las capacidades mentales de miles de soldados estadounidenses durante y después de la guerra.
1912 - ALEMANIA
Emil Kraepelin creó pruebas con el fin de evaluar a personas emocionalmente afectadas
1927 - INGLATERRA Charles Spearman, propone el enfoque analítico factorial de inteligencia y realiza el primer intento de una teoría fundamentada empíricamente sobre la inteligencia de los nuevos métodos de medición. su aporte a la psicometría fue de nivel teórico en el procesamiento de los datos.
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1933 - ESTADOS UNIDOS
Louis Leon Thurstone, inventa la Técnica de Thurstone para escala de Actitudes (Escala Experimental), la cual brinda la posibilidad de construir un instrumento (escala) que sirve para la medida y análisis de actitudes. Lo que se intenta medir es la actitud que ha sido efectivamente manifestada a través de una opinión.
1908 - PARÍS
Binet y su colaborador realizaron una revisión de su escala, ya que en la anterior únicamente se contemplaba la medición de niños con discapacidad intelectual y no se tenía en cuenta el otro extremo. Sin embargo, Binet enfatizó en que no se debería tomar demasiado en serio el nivel mental exacto del niño como una medida absoluta de la inteligencia.
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1905 - PARÍS
Alfred Binet y su colaborador Simón desarrollaron la primera escala formal para evaluar la inteligencia en niños, la cual media el juicio práctico. Esto fue posible gracias a el Ministerio de Educación Pública de París que necesitaba determinar medidas educativas sobre niños con habilidades intelectuales limitadas.
1937 - ESTADOS UNIDOS
Lewis terman realizó investigación en la medición de la inteligencia y pedagogía, experimental con los niños
súper dotados. Fue el precursor del uso de los test psicológicos.
1938 - ESTADOS UNIDOS
O. K Buros publica el primer Mental Measurements Yearbook.
1939 - NEW YORK
David Wechsler, publicó la escala de inteligencia de Wechsler-Bellevue.
1901
Clark Wissler quiso relacionar los resultados de las pruebas mentales elaboradas con el desempeño académico de 300 estudiantes universitarios esperando que la prueba mental fuera un predictor del desempeño académico. Los resultados mostraron que no se correlacionaban.
1946 - ESTADOS UNIDOS
Stanley Smith Stevens, con su trabajo On the theory of scales of measurement, quien dio un paso fundamental para el desarrollo de lo que posteriormente fue denominado el modelo representacional de medida psicométrica.
1950 - ESTADOS UNIDOS
Gulliksen en su Theory of mental tests, donde formaliza el modelo lineal clásico por primera vez y define sus asunciones principales. Como teoría de los tests, la TCT propone un nuevo enfoque basado en el concepto de puntuación verdadera
1970
Aumenta el uso de computadoras en el diseño, aplicación, calificación, análisis e interpretación de tests.
Edad media (Europa)
El interés por las diferencias individuales era casi inexistente, se determinaba por la clase a la que se pertenecía
Mitad del siglo XIX - INGLATERRA Y ALEMANIA
La motivación como resultado de las publicaciones de Charles Darwin, aumentó el interés por el estudio de las diferencias individuales
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1859 - INGLATERRA Charles Darwin publicó un libro llamado "El origen de las especies", en el cual afirmaba que la variación de las especies sería aceptada o rechazada para la supervivencia por la naturaleza. De aquí nace la idea de que el ser humano nació como resultado de esas variaciones en monos
1879 - ALEMANIA Wilhelm Wundt funda el primer laboratorio psicológico en Alemania, donde experimentó con un péndulo con agujas que sobresalían a cada lado, este era su "medidor del pensamiento".
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La psicometría desempeña un papel crucial en la psicología, ya que proporciona una forma sistemática de cuantificar y evaluar diversos aspectos del comportamiento humano y los procesos mentales.
La psicología y la psicometría están estrechamente relacionadas por la evaluación y medición de constructos psicológicos como la inteligencia, los rasgos de personalidad, las actitudes y la salud mental.
Los test psicométricos están diseñados para medir constructos o dimensiones psicológicas específicas y proporcionan puntuaciones numéricas que reflejan el nivel de un individuo en ese atributo concreto.
Estas pruebas están estandarizadas para garantizar su fiabilidad y validez, lo que significa que miden lo que pretenden medir de forma coherente y precisa.
La psicometría se utiliza en diversas áreas de la psicología, como son
En psicología educativa, las pruebas psicométricas se utilizan para evaluar las capacidades académicas de los alumnos e identificar dificultades de aprendizaje o superdotación. Estas evaluaciones ayudan a los educadores a diseñar intervenciones y programas educativos adecuados.
También desempeña un papel importante en la investigación psicológica. Los investigadores utilizan herramientas psicométricas para medir variables de interés en sus estudios. Al utilizar mediciones fiables y válidas, los investigadores pueden garantizar la precisión y coherencia de sus conclusiones.
Es especialmente útil para estudiar constructos psicológicos complejos que son difíciles de observar directamente, como la autoestima o la motivación.
En psicología clínica, las evaluaciones psicométricas se utilizan para diagnosticar trastornos mentales y evaluar el progreso del tratamiento. Estas evaluaciones pueden incluir medidas de síntomas, rasgos de personalidad y capacidades cognitivas.
La psicometría es un campo de estudio que se centra en la medición de rasgos, capacidades y características psicológicas. Implica el desarrollo, la administración y la interpretación de pruebas y evaluaciones para obtener información sobre la constitución psicológica de un individuo.
Al encargarse la psicometría de medir aspectos concretos de la psicología de las personas, debe a su vez tener la capacidad de crear
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Las escalas de medición
Se debe partir de unos valores concretos para poder trabajar con la información reunida, aquí la importancia de elaborar escalas que lleven las variables observadas a estos valores concretos.