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EL APRENDIZAJE EMERGENTE ENTRE LA PRESCRIPCION Y EL CAOS (COMPLEJIDAD) -…
EL APRENDIZAJE EMERGENTE ENTRE LA PRESCRIPCION Y EL CAOS (COMPLEJIDAD)
Representantes*
Benoit Mandelbrot
Ilya Prigogine
Francisco Varela
René Thom
Edgar Morin
Humberto Maturana
Explicacion
Aprendizaje emergente reconocen la importancia de adaptarse en entornos cambiantes y promover un enfoque de aprendizajes más abierto y colaborativo donde la planificación y el diseño educativo deben ser flexibles y receptivos a lo que pueda emerger durante el proceso de aprendizaje
Aprendizaje emergente
Es abierto flexible surge en entornos de cambio es rápido e impredecible como la sociedad actual en contextos adaptativos y complejos el aprendizaje adecuado es auto-organizado colaborativo crecido en gran parte por los propios aprendices.
Equilibrio entre caos y estructura
El equilibrio es dinámico y depende de varios factores como los objetivos del curso la edad y la experiencia de los participantes y las fases del proceso de aprendizaje
Enfoque tradicional versus Complejo
La educación se ha centrado en proporcionar esquemas prescriptivos pero las necesidades actuales requieren enfoques más complejos que incluyan la atención a los aprendizajes emergentes. Estos no solo deben ser valorados sino también considerados como una práctica valiosa preparando a las personas para aprender en sistemas complejos.
Relación
El aprendizaje emergente se relaciona con las redes y la ecología del aprendizaje en la web buscando entender sus condiciones y validación
Rol de los PLE
Desempeñan un papel crucial al canalizar y revelar aprendizajes emergentes en el sistema complejo, promueven el desarrollo de la metacognición esencial para sobrevivir en una sociedad diversa y cambiante.
Diseño metodológico
Debe considerar la posibilidad de la emergencia aunque no se puede predecir que surja se pueden diseñar actividades y entornos que favorecen y fomenten o dificulten los aprendizajes emergentes, esto implica un enfoque más iterativo y flexible en el diseño educativo, donde la interacción entre lo planeado y lo emergente es fundamental