El conectivismo (Siemens, 2005 y 2006; Downes,
2006 y 2007) define como una teoría del
aprendizaje para la era digital y es, sin duda, la
teoría que mayor impacto ha tenido en los últimos
años en la educación online y, en general, en el uso de las tecnologías de la información y la
comunicación en el aprendizaje.