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La psicomotricidad
:<3:
Motricidad Fina
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La motricidad fina se refiere a la habilidad y coordinación de los músculos pequeños, especialmente de las manos y los dedos, que permite realizar tareas precisas y delicadas. Incluye acciones como escribir, dibujar, recortar, abrochar botones y manipular objetos pequeños. El desarrollo de la motricidad fina es crucial en la infancia, ya que influye en las destrezas académicas y en la autonomía en actividades diarias.
La psicomotricidad es fundamental en el desarrollo infantil. Esta disciplina se centra en la relación entre el cuerpo y la mente, promoviendo habilidades motoras y cognitivas. Ayuda a los niños a comprender su entorno, controlar sus movimientos y emociones, y desarrollo social.
Motricidad Gruesa
La motricidad gruesa se refiere a la habilidad y coordinación de los músculos grandes del cuerpo, como los de las piernas, brazos y tronco, para realizar movimientos amplios y controlar el equilibrio. Incluye acciones como caminar, correr, saltar, trepar y lanzar. El desarrollo de la motricidad gruesa es fundamental en la infancia, ya que permite a los niños explorar su entorno, participar en actividades deportivas y adquirir destrezas motoras esenciales. Fortalecer la motricidad gruesa contribuye al crecimiento físico, la salud y el bienestar de los niños
Habilidades
Concentración y atención: Mejora la capacidad de concentrarse en una tarea, lo que es beneficioso para el aprendizaje y el rendimiento académico.
Equilibrio y postura: Ayuda a mantener el equilibrio y una postura adecuada, lo que es esencial para la movilidad y previene problemas de salud relacionados con la postura.
Percepción espacial: Desarrolla la capacidad de comprender y relacionarse con el espacio que nos rodea, lo que es fundamental para la orientación y la navegación.
Desarrollo del lenguaje: Algunas actividades psicomotrices, como el juego simbólico, pueden favorecer el desarrollo del lenguaje y la comunicación.
Desarrollo cognitivo: La psicomotricidad está estrechamente relacionada con el desarrollo cognitivo, ya que involucra procesos mentales como la planificación y la resolución de problemas.
Autoestima y confianza: Al dominar nuevas habilidades motrices, se fortalece la autoimagen y la confianza en uno mismo.
Habilidades sociales: Fomenta la interacción con otros, promoviendo el juego en grupo y la cooperación.
Control emocional: Permite a los individuos expresar y regular sus emociones a través del movimiento, lo que contribuye al bienestar emocional.
TRASTORNOS PSICOMOTRICES
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Trastorno del desarrollo motor (TDM): Este trastorno afecta principalmente a niños y se caracteriza por retrasos en el desarrollo de las habilidades motoras, como gatear, caminar o correr.
Trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC): Las personas con TDC pueden tener dificultades para realizar tareas motoras finas y gruesas, como escribir, atarse los zapatos o montar en bicicleta.
Sincinesias. Movimientos involuntarios que tenemos mientras hacemos otras actividades. Por ejemplo, sacar la punta de la lengua mientras escribe.
Apraxias. Conocer el movimiento que se desea realizar, pero ser incapaz de realizarlo correctamente.
Disfasias. Pérdida parcial del habla. (k., 2023)
Inestabilidad Motriz: La inestabilidad motriz es un trastorno en el que manifiesta como no estar quieto, no prestar atención o no fijarse en nada, puede tener como origen un cuadro de TDAH.
Trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH): Aunque el TDAH se asocia principalmente con problemas de atención e impulsividad, también puede implicar dificultades en la coordinación motora y la inquietud física. (niño, 2019)
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INTREGRANTES C2
BLANCA MIRANDA ROSARIO PADILLA, NATHALY MISHELLE OLMEDO ZAMBRANO, DIANA ARACELY PAZMIÑO OLMEDO, LORELEY IRINA CAMPOZANO PAZMIÑO, MARITZA ROSAURA ESPINOSA DUTAN.
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