ÉTICA E INGENIERÍA
Definiciones
Código moral
Diferencias entre Ética y Código moral
Ética como sistema lógico
Ventajas del código moral
Ética
Desventajas del código moral
Moral
Conjunto de costumbres aceptables en una sociedad.
Basada en la búsqueda de la felicidad como objetivo supremo.
Summum bonum: La felicidad como bien supremo.
Disciplina filosófica que estudia lo bueno y lo malo para el individuo y la sociedad.
Axiomas: Aseveraciones evidentes o aceptadas sin demostración.
Reglas de inferencia: Normas lógicas para la toma de decisiones éticas.
Compuesta por axiomas y reglas de inferencia.
Reglas de inferencia: Normas lógicas para la toma de decisiones éticas.
Aprendido y aplicado en la vida cotidiana.
Inadecuado para dilemas novedosos.
No permite incorporar preferencias individuales.
Facilita decisiones cotidianas.
Útil para casos comunes.
Código moral prescribe decisiones sin considerar consecuencias.
Ética se basa en consecuencias
Relaciones entre Ingeniería y Ética
Ética de la técnica
Formalización y cuantificación ética
Participación social
Ética en la toma de decisiones
Responsabilidad de los ingenieros
Ciencia, tecnología e ingeniería
Dimensión ética de la ingeniería
Ética ambiental, Bioética, Ética informática
Naturaleza de la ingeniería
Toda modificación en la naturaleza puede tener efectos no deseados.
La ingeniería es una actividad creadora y transformadora que busca mejorar la calidad de vida.
Las decisiones en ingeniería tienen un componente ético, ya que afectan a múltiples seres humanos.
La ética implica buscar el mayor beneficio en relación con los costos.
La formación ética de los ingenieros es esencial en la era tecnológica.
La ingeniería tiene un impacto significativo en la sociedad, lo que implica una gran responsabilidad.
La cooperación entre ingenieros y la sociedad es fundamental para abordar proyectos significativos.
Las decisiones de ingeniería, especialmente las trascendentales, deben involucrar a otros actores sociales.
La sociedad y los ingenieros deben colaborar en la reflexión y toma de decisiones éticas en estos campos.
Los problemas éticos específicos (ambientales, biotecnológicos, informáticos) deben abordarse dentro del marco ético general.
La responsabilidad ética recae en cómo se aplican estas herramientas en proyectos concretos.
La ciencia y la tecnología son herramientas que la ingeniería utiliza.
La ética considera no solo la funcionalidad sino también la eficiencia y satisfacción de los usuarios.
La ética en ingeniería no se reduce a la eficacia; también implica elegir la opción moralmente mejor.
La formalidad y el rigor pueden ayudar a tomar decisiones éticas más fundamentadas.
La capacidad de formalización y cuantificación del ingeniero puede aplicarse a problemas éticos.
La ética en la ingeniería no es una doctrina especializada, sino una aplicación de principios éticos generales.
Los dilemas éticos novedosos deben resolverse dentro del marco de la ética general.
Ética en la Práctica de la Ingeniería
La ética en la ingeniería no se limita a la eficacia; implica tomar decisiones moralmente mejores.
Los ingenieros son responsables de sus decisiones y acciones en proyectos que afectan a la sociedad.
La ética en la ingeniería no se reduce a doctrinas especializadas, sino que se basa en principios éticos generales.
La ética en la ingeniería se basa en principios morales socialmente compartidos.
La formalización y cuantificación ética pueden ayudar a tomar decisiones éticas fundamentadas.
Desde tiempos antiguos, la sociedad reconoció la importancia de la ética en la ingeniería (Código de Hammurabi).
La educación en ingeniería incluye cursos de ciencias sociales y humanidades, así como ética profesional.
La ingeniería sirve principalmente a la sociedad y sus decisiones tienen un contexto ético.
Ética y Legislación en la Lucha contra la Corrupción
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La globalización comercial ha promovido la preocupación por la conducta moral en todo el mundo.
Es necesario reconocer que la legislación no siempre es efectiva y puede ser contraproducente.
Existe presión para que cada país adopte códigos de conducta y leyes contra la corrupción.
El uso inadecuado de la legislación puede intimidar a personas honestas, castigar a inocentes y crear alarma social.
La regulación excesiva pretende establecer la moralidad mediante disposiciones legislativas.
Los medios de vigilancia institucionalizada pueden minar la moralidad y socavar la confianza.
Las normas legales pueden ser vagas y sujetas a interpretación discrecional, lo que genera incertidumbre.
Las penas excesivas pueden inhibir la toma de decisiones socialmente óptimas.
La educación ética debe tener prioridad sobre la legislación en la lucha contra la corrupción.
Profesionalismo y Códigos de Conducta Profesional
El profesionalismo se basa en la regla de oro de tratar a otros como uno desea ser tratado.
El profesionalismo implica aplicar conocimientos con sensibilidad, autonomía, lealtad y altas miras.
La revisión y actualización frecuente de los códigos es necesaria debido a la evolución social y tecnológica.
Los profesionales deben buscar la compatibilización de intereses del cliente, la sociedad y los suyos propios.
Los códigos profesionales deben estar basados en valores compartidos y respetar las leyes y regulaciones.
Se espera que los profesionales eviten sesgos y proporcionen una comunicación honesta e independiente.
Los códigos profesionales abordan dilemas éticos especializados que no están incluidos en la ética general.
El profesionalismo y los códigos de conducta profesional complementan la cultura ética general en la sociedad.
Profesionalismo y ética profesional tienden a coincidir en su búsqueda de conciliación de intereses a largo plazo.
Educación Ética y Moralidad en Profesiones
Libertad y Responsabilidad Personales
Ética y Felicidad
Educación Ética y Sabiduría Práctica
Conflictos entre Ética y Códigos Morales Individuales
Comportamiento Ético en Profesiones y Sociedad Amplia
Atributos Clave para Decisiones Éticas
Medidas Legislativas y Códigos de Conducta Insuficientes
Papel de la familia y la escuela en la enseñanza
Necesidad de educación ética desde temprana edad
Extensión de la moralidad a toda la sociedad
Esencial para fomentar el comportamiento moralmente aceptable desde una edad temprana.
Énfasis en la toma de decisiones éticas voluntarias
Aceptación de la Incertidumbre
Empatía
Capacidad Prospectiva
Objeciones de conciencia
Elección ética como maximización de la felicidad
Obstáculos al Comportamiento Ético en Ingeniería
Incompatibilidad de Códigos Morales
Evaluación Rigurosa de Decisiones
Diversidad Humana y Social
Énfasis en el Lucro
Consideración de costos y beneficios, directos e indirectos, sociales y ambientales.
Requiere formalidad, racionalidad y tiempo.
Identificación y evaluación precisa de las consecuencias de las decisiones.
La maximización de ingresos puede llevar a decisiones moralmente cuestionables.
Impacto en la desigualdad económica y social.
Tendencia a valorar excesivamente el beneficio económico.
Surgimiento en cuestiones no consensuadas o nuevas circunstancias.
Requiere aptitud ética y formación moral compartida.
Conflictos entre el código moral personal y el socialmente aceptado.
La falta de reflexión puede llevar a enfatizar las diferencias en exceso.
El humanismo como base común de negociación.
Fortalecimiento de identidades étnicas, sexuales, religiosas, ideológicas, etc.