ÉTICA E INGENIERÍA

Definiciones

Código moral

Diferencias entre Ética y Código moral

Ética como sistema lógico

Ventajas del código moral

Ética

Desventajas del código moral

Moral

Conjunto de costumbres aceptables en una sociedad.

Basada en la búsqueda de la felicidad como objetivo supremo.

Summum bonum: La felicidad como bien supremo.

Disciplina filosófica que estudia lo bueno y lo malo para el individuo y la sociedad.

Axiomas: Aseveraciones evidentes o aceptadas sin demostración.

Reglas de inferencia: Normas lógicas para la toma de decisiones éticas.

Compuesta por axiomas y reglas de inferencia.

Reglas de inferencia: Normas lógicas para la toma de decisiones éticas.

Aprendido y aplicado en la vida cotidiana.

Inadecuado para dilemas novedosos.

No permite incorporar preferencias individuales.

Facilita decisiones cotidianas.

Útil para casos comunes.

Código moral prescribe decisiones sin considerar consecuencias.

Ética se basa en consecuencias

Relaciones entre Ingeniería y Ética

Ética de la técnica

Formalización y cuantificación ética

Participación social

Ética en la toma de decisiones

Responsabilidad de los ingenieros

Ciencia, tecnología e ingeniería

Dimensión ética de la ingeniería

Ética ambiental, Bioética, Ética informática

Naturaleza de la ingeniería

Toda modificación en la naturaleza puede tener efectos no deseados.

La ingeniería es una actividad creadora y transformadora que busca mejorar la calidad de vida.

Las decisiones en ingeniería tienen un componente ético, ya que afectan a múltiples seres humanos.

La ética implica buscar el mayor beneficio en relación con los costos.

La formación ética de los ingenieros es esencial en la era tecnológica.

La ingeniería tiene un impacto significativo en la sociedad, lo que implica una gran responsabilidad.

La cooperación entre ingenieros y la sociedad es fundamental para abordar proyectos significativos.

Las decisiones de ingeniería, especialmente las trascendentales, deben involucrar a otros actores sociales.

La sociedad y los ingenieros deben colaborar en la reflexión y toma de decisiones éticas en estos campos.

Los problemas éticos específicos (ambientales, biotecnológicos, informáticos) deben abordarse dentro del marco ético general.

La responsabilidad ética recae en cómo se aplican estas herramientas en proyectos concretos.

La ciencia y la tecnología son herramientas que la ingeniería utiliza.

La ética considera no solo la funcionalidad sino también la eficiencia y satisfacción de los usuarios.

La ética en ingeniería no se reduce a la eficacia; también implica elegir la opción moralmente mejor.

La formalidad y el rigor pueden ayudar a tomar decisiones éticas más fundamentadas.

La capacidad de formalización y cuantificación del ingeniero puede aplicarse a problemas éticos.

La ética en la ingeniería no es una doctrina especializada, sino una aplicación de principios éticos generales.

Los dilemas éticos novedosos deben resolverse dentro del marco de la ética general.

Ética en la Práctica de la Ingeniería

La ética en la ingeniería no se limita a la eficacia; implica tomar decisiones moralmente mejores.

Los ingenieros son responsables de sus decisiones y acciones en proyectos que afectan a la sociedad.

La ética en la ingeniería no se reduce a doctrinas especializadas, sino que se basa en principios éticos generales.

La ética en la ingeniería se basa en principios morales socialmente compartidos.

La formalización y cuantificación ética pueden ayudar a tomar decisiones éticas fundamentadas.

Desde tiempos antiguos, la sociedad reconoció la importancia de la ética en la ingeniería (Código de Hammurabi).

La educación en ingeniería incluye cursos de ciencias sociales y humanidades, así como ética profesional.

La ingeniería sirve principalmente a la sociedad y sus decisiones tienen un contexto ético.

Ética y Legislación en la Lucha contra la Corrupción

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La globalización comercial ha promovido la preocupación por la conducta moral en todo el mundo.

Es necesario reconocer que la legislación no siempre es efectiva y puede ser contraproducente.

Existe presión para que cada país adopte códigos de conducta y leyes contra la corrupción.

El uso inadecuado de la legislación puede intimidar a personas honestas, castigar a inocentes y crear alarma social.

La regulación excesiva pretende establecer la moralidad mediante disposiciones legislativas.

Los medios de vigilancia institucionalizada pueden minar la moralidad y socavar la confianza.

Las normas legales pueden ser vagas y sujetas a interpretación discrecional, lo que genera incertidumbre.

Las penas excesivas pueden inhibir la toma de decisiones socialmente óptimas.

La educación ética debe tener prioridad sobre la legislación en la lucha contra la corrupción.

Profesionalismo y Códigos de Conducta Profesional

El profesionalismo se basa en la regla de oro de tratar a otros como uno desea ser tratado.

El profesionalismo implica aplicar conocimientos con sensibilidad, autonomía, lealtad y altas miras.

La revisión y actualización frecuente de los códigos es necesaria debido a la evolución social y tecnológica.

Los profesionales deben buscar la compatibilización de intereses del cliente, la sociedad y los suyos propios.

Los códigos profesionales deben estar basados en valores compartidos y respetar las leyes y regulaciones.

Se espera que los profesionales eviten sesgos y proporcionen una comunicación honesta e independiente.

Los códigos profesionales abordan dilemas éticos especializados que no están incluidos en la ética general.

El profesionalismo y los códigos de conducta profesional complementan la cultura ética general en la sociedad.

Profesionalismo y ética profesional tienden a coincidir en su búsqueda de conciliación de intereses a largo plazo.

Educación Ética y Moralidad en Profesiones

Libertad y Responsabilidad Personales

Ética y Felicidad

Educación Ética y Sabiduría Práctica

Conflictos entre Ética y Códigos Morales Individuales

Comportamiento Ético en Profesiones y Sociedad Amplia

Atributos Clave para Decisiones Éticas

Medidas Legislativas y Códigos de Conducta Insuficientes

Papel de la familia y la escuela en la enseñanza

Necesidad de educación ética desde temprana edad

Extensión de la moralidad a toda la sociedad

Esencial para fomentar el comportamiento moralmente aceptable desde una edad temprana.

Énfasis en la toma de decisiones éticas voluntarias

Aceptación de la Incertidumbre

Empatía

Capacidad Prospectiva

Objeciones de conciencia

Elección ética como maximización de la felicidad

Obstáculos al Comportamiento Ético en Ingeniería

Incompatibilidad de Códigos Morales

Evaluación Rigurosa de Decisiones

Diversidad Humana y Social

Énfasis en el Lucro

Consideración de costos y beneficios, directos e indirectos, sociales y ambientales.

Requiere formalidad, racionalidad y tiempo.

Identificación y evaluación precisa de las consecuencias de las decisiones.

La maximización de ingresos puede llevar a decisiones moralmente cuestionables.

Impacto en la desigualdad económica y social.

Tendencia a valorar excesivamente el beneficio económico.

Surgimiento en cuestiones no consensuadas o nuevas circunstancias.

Requiere aptitud ética y formación moral compartida.

Conflictos entre el código moral personal y el socialmente aceptado.

La falta de reflexión puede llevar a enfatizar las diferencias en exceso.

El humanismo como base común de negociación.

Fortalecimiento de identidades étnicas, sexuales, religiosas, ideológicas, etc.