Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Desain Invensi/Inovasi Pembelajaran dan Rencana Tindak Lanjut - Coggle…

- - - - Alasan khususnya adalah karena pada topik dan mata kuliah ini mempelajari apa yang selama ini bapak pendidikan Indonesia ini pikirkan, apa yang pentas bagi pendidikan dan bagaimana pendidikan itu harus berjalan.
        
        Refleksi pendidikan yang telah saya lakukan sebelumnya memang memberi pandangan bahwa seharusnya pendidikan kembali lagi melihat apa yang sudah dirumuskan KHD, bahwa pendidikan merupakan jalan untuk menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Oleh sebab itu, pendidik itu hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak.
- - - - Manfaat
        
        Meningkatkan pemahaman peserta didik tentang lingkungan sosial budaya mereka.
        
        Mengembangkan keterampilan abad 21 yang relevan.
        
        Membentuk karakter yang kuat dan beretika.
        
        Menyediakan akses ke teknologi dan inovasi pendidikan.
      - Pendidikan Berbasis Lokal: Program ini akan menyesuaikan kurikulum dengan konteks sosial budaya lokal di setiap wilayah. Ini memungkinkan peserta didik untuk mengembangkan pemahaman mendalam tentang lingkungan mereka dan nilai-nilai kultural yang ada.
        
        Keterampilan Abad 21: Meskipun berfokus pada nilai-nilai lokal, program ini juga akan memasukkan keterampilan abad 21 seperti pemecahan masalah, pemikiran kritis, kolaborasi, dan komunikasi. Hal ini akan mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan global.
        
        Pengembangan Kesadaran Diri: Program ini akan menyertakan komponen yang mengembangkan kesadaran diri peserta didik. Mereka akan diajarkan untuk mengenali kekuatan dan potensi mereka sendiri, serta bagaimana mengelola diri mereka dalam hubungan sosial.
        
        Pengajaran yang Berlandaskan Nilai: Program ini akan mendorong pengajaran yang mengutamakan nilai-nilai karakter, termasuk budi pekerti, kerjasama, dan empati. Setiap sekolah akan memiliki pendekatan yang unik untuk membentuk karakter peserta didik sesuai dengan kodrat alam dan zaman mereka.
        
        Teknologi dan Inovasi: Meskipun berfokus pada nilai-nilai tradisional, program ini juga akan memanfaatkan teknologi dan inovasi pendidikan. Ini akan memberikan peserta didik akses ke sumber daya tambahan dan memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif.
      - Implementasi
        
        Kolaborasi dengan sekolah-sekolah di berbagai wilayah untuk mengadaptasi program sesuai dengan konteks lokal.
        
        Pelatihan guru dalam pendekatan pengajaran yang berlandaskan nilai.
        
        ntegrasi teknologi pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
- - - - Pelajaran Keterampilan Abad 21:Kegiatan: Sekolah dapat menyelenggarakan pelajaran keterampilan abad 21, seperti pelatihan pemecahan masalah atau komunikasi efektif.