Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
El Ser Humano y sus Componente esenciales - Coggle Diagram
El Ser Humano y sus Componente esenciales
Se crea la corriente del
Humanismo
la cual busca poder entender al ser humano como especie y parte de la naturaleza
Sócrates y Pitágoras:
Posicionan al hombre y sus valores por encima de todas las demás cosas
Para el siglo XX, aparece el
humanismo
y el
humanismo existencialista
. Sus ideas principales se basan en el determinismo y la libertad, buscando entender al ser humano mas allá de su concepción biológica
Georges Engel manifestó su deseo por resaltar la importancia de
conocer al ser humano en salud
con factores tales como: Psicológicos, biológicos y sociales.
Esto lo realizó por medio de los componentes Biopsicosociales, para mostrar que las creencias familiares moldean la forma en que se adaptan a las enfermedades. Este modelo se caracteriza principalmente por:
1.
Unión entre «soma y «psique», es decir entre el cuerpo y la mente.
2.
Relación entre la dinámica familiar y el comportamiento de salud.
3.
Comprende la condición de salud en términos de la persona, la familia, la relación médico-paciente y el contexto social
4.
Permite orientar la atención centrada en la familia de acuerdo con los siguientes niveles:
--Énfasis en la familia y la comunicación con la familia.
-Información y asesoramiento involucran a las familias de manera colaborativa.
-Sentimiento y apoyo aborda las necesidades emocionales y de salud de la familia.
-Evaluación sistémica e intervenciones planificadas permite ayudar a la familia a desarrollar formas alternativas.
-Terapia familiar.
5.
Permite ver a la familia como un sistema, en el que existe colaboración enfocada en la promoción de salud.
En 1943 Maslow propone la
Teoría de las necesidades
, la cual centra al ser humano en la Autorrealización. Manifiesta que la personalidad de cada uno se basa en su naturaleza interna, biológica e innata, en parte individual, única y en común a otros individuos. Se conocen las siguientes necesidades:
1. Necesidades Fisiológicas:
hambre, sed, sueño, vestidos, cobijo, sexo. Contribuyen al equilibrio del estado corporal.
2. Necesidades de Seguridad:
Relacionadas con el sentimiento de protección.
3. Necesidades de Afecto:
Busca el desarrollo de sentimientos como confianza, competencia, logros independencia y libertad
4. Necesidades de estima:
Busca el desarrollo afectivo del individuo,
5. Necesidades de autorrealización:
Hace referencia al encontrarle sentido a la vida y reconocer las potencialidades del individuo.
Aparece Amrtya Sen quien propone la
Teoría de las capacidades
, la cual se refiere a «las diversas cosas que una persona puede valorar hacer o ser»
Para el PNDU el ser humano dispone de una gama infinita de capacidades que deben ser valoradas universalmente y estable cuatro capacidades principales:
1.
Vivir una vida larga y saludable.
2.
Disponer de educación
3.
Tener acceso a los recursos necesarios para disfrutar de un nivel de vida digno.
4.
Participar en la vida de la comunidad.
Vivir en sociedad le establece unas normas compartidas que facilitan la convivencia en sociedad, aquellas como los
Valores
que son directamente relacionadas con el ser.
Dolan
en su libro “Más Coaching por valores”, describe los valores como predisposiciones de nuestra conducta asociados a creencias y a normas:
2. Normas:
Los valores son esenciales para la formación de las normas. Nos permite identificar lo ético, bueno, válido y deseable.
Echeverría diferencia 12 subsistemas de valores:
1. V. básicos:
Alegría, amor, bienestar, capacidad, entre otros.
2. V. religiosos:
Autoridad, caridad, devoción, divinidad, o fe.
3. V. militares:
Autoridad, deber, disciplina, fidelidad, jerarquía, u honor.
4. V. morales:
Altruismo, amistad, autonomía, benevolencia, bien, bondad, compasión
5. V. estéticos:
Armonía, belleza, claridad, corrección, creatividad, deleite, elegancia
6. V. sociales:
Antigüedad, cooperación, diligencia, estabilidad, excelencia, éxito
7. V. políticos:
Autonomía, autoridad, control, democracia, estabilidad, hegemonía, gobernabilidad
8. V. jurídicos:
Autonomía, claridad, equidad, formalidad, durabilidad, estabilidad, garantías
9. V. económicos:
Beneficio, calidad, comerciabilidad, competitividad
10. V. ecológicos:
Biodiversidad, conservación, equilibrio, sostenibilidad
11. V. técnicos:
Aplicabilidad, competencia, corrección, durabilidad, eficacia, eficiencia.
12. V. epistémicos:
Adecuación (empírica), claridad, coherencia, contrastabilidad, ingeniosidad
3. Actitudes y comportamientos:
La actitud es la sensación de aprobación o desaprobación respecto a algo. El comportamiento es la acción que se produce en respuesta a un acontecimiento o estímulo interno
1. Las creencias:
Estructuras muy enraizadas del pensamiento que se desarrolla desde el aprendizaje para dar sentido a nuestra realidad.
Lineamiento Normativo en Humanización, por el cual se regula y se garantiza el derecho fundamental a la salud, autónomo e irrenunciable garantizado por el estado y sujeto a la responsabilidad de toda la Sociedad, por medio de la implementación de leyes, sentencias, decretos y/o planes.