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¿QUÉ IMPLICA INVERTIR LA EDUCACIÓN? - Coggle Diagram
¿QUÉ IMPLICA INVERTIR LA EDUCACIÓN?
Enseñanza pareja vs diversa
Las tareas y talleres deben ser novedoso y desafiantes
Las tareas y trabajos deben ser novedosos y desafiantes
El aula invertida integra nuevas tecnologías
No todos aprenden de igual forma
Repensar en los sitios en donde se aprende
Evaluación estándar vs a la carta
la idea de elección y diversidad en la educación
la idea de una evaluación más flexible y orientada al aprendizaje
uso de rúbricas como una herramienta
fomentar la autonomía y la responsabilidad
Docentes Deliveries vs Colaboradores
La docencia no es una simple oferta de saberes.
Los estudiantes no son sujetos pasivos dentro del aula.
Diseño colaborativo entre estudiantes y docentes
Los docentes colaboradores tienen compromiso
Aprendizaje experiencial perdura en el recuerdo
Tareas afines a sus intereses
Aprendizaje visible vs invisible
Ser consciente del proceso de aprendizaje
Hacer visible el pensamiento
Valor de la duda
Estudiantes "bulímicos"
Tipos de preguntas
Fomentar el pensamiento en el aula
Situación de la vida real
Problemas de aplicación de lo aprendido
Estudiantes participa de diseño
Estudiante aporta su experiencia
Docente se implica
Nuevo Paradigma
Comunidades de aprendizaje
Construcción colectiva del conocimiento
Propósito de la evaluación
Nota es consecuencia del proceso
Evaluación vs evaluación y retención
Generar feed back inmediato/acompañar