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CAPÍTULO I
FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
LA PEDAGOGÍA HUMANISTA.
Postmodernismo
Desarrollo de capacidades
Autocrítica
Cambio y mejora
Ser humano
PEDAGOGIA DE LA ESCUCHA
Escuchar es mas que oir
Hay que darse tiempo para escuchar
Escuchar con respeto
Reflexiones
EDUCACIÓN LIBERADORA
Características
Educar es abrir nuevos caminos
Aprender es buscar significados
Relación hombre -hombre
NTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
Habilidades
Talentos
Capacidades
Aprendizaje
Estructuras independientes
Desarrollo personal
Howard Gardner
Limitaciones
Éxitos
Docente
Diversidad
Educación
Interacción educativa
Docente
Estudiantes
Visión pedagógica
Situaciones de aprendizaje
Ambientes de aprendizaje
Clima de aula afectivo y democrático
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Jessica Casa
Paulina Peralvo
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