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ENCUADRE EPISTEMOLOGICO CONCEPTUAL DE LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION,…
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Estudio de las condiciones generales y locales de la educación
Sociología de la educación, Economía de la educación, Antropología de la educación, Historia de la educación
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Estudio de la situación educativa y los hechos educativos
Psicología de la educación Comunicación educativa Didácticas generales Didácticas específicas
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Estudio del desarrollo de la educación y del análisis en tomo de ella
Filosofía de la educación Planeación educativa.
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Postura educacional de Thorndike
- La psicología general debe ser la principal proveedora de marcos teórico-conceptuales para la configuración de la psicología de la educación.
- Pretende desarrollar en los alumnos un equipamiento de conductas y aprendizajes relacionados con conductas académicas, basándose en su propuesta asociacionista-empirista
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Postura educacional de Dewey
- La psicología educativa debería ser más bien una ciencia «puente», equidistante de la psicología y la práctica educativa, cuyo desarrollo debería basarse en las contribuciones de ambas disciplinas.
- Sostiene una postura progresista en educación que puede caracterizarse como reformadora y liberal
- Sostiene un planteamiento educativo global centrado en el niño o el alumno
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